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必修3 文化生活 练习题2:(材料题)
1.材料:胡锦涛同志在十七大报告中的第七部分专门谈了“推动社会主义文化大发展大繁荣”的问题,指出:“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。”
运用所学知识并结合上述论述,谈谈我们为什么要推动社会主义文化大发展大繁荣?(12分)
2.材料:2005年6月30日《人民日报》载文指出,迄今为止,人类社会财富的生产可归结为递进的方式:用手工工具生产、用机器生产、用高科技生产。正是随着生产力和生产关系的不断发展,财富的形式与结构才日益呈现多样性,形成当今物质生产、服务生产和知识及精神生产三大部门组成的现代产业结构,以及由物质产品、服务产品、知识及精神产品三大类构成的现代财富结构。
从文化生活常识的角度看,上述材料对我们有何启示。
3.材料:2005年2月22日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》就发展红色旅游作出了明确规定。
(1)用文化生活的有关知识,说明为什么要开展红色旅游。
(2)怎样开展红色旅游?
4.材料:湖南强力保护“红色文化”。湖南伟人辈出,人杰地灵,“红色文化”资源丰富,底蕴深厚,依托“红色文化”发展“红色旅游”在中国也占有很重要的地位。毛泽东、刘少奇、彭徳怀等伟人故居是“红色旅游”的品牌。该省文化部门、卫生部门表示,要以“红色文化”、发展“红色旅游”,让“红色旅游”反哺“红色文化”。
根据上述材料,运用文化生活的有关知识,分析说明保护“红色文化”、发展“红色旅游”的意义。
5.材料:2006年2月17日《人民日报》载文强调,必须在全社会大力倡导社会主义道德风尚,教育和引导人们树立科学的世界观、人生观、价值观,努力追求物质富有与精神富有的统一,推动社会发展进步,促进人的全面发展。
运用所学知识,说明上述要求的正确性。
6.材料:江泽民说:“有中国特色社会主义的文化,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。它渊源于中华民族五千年文明史,又植根于有中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代特点:它反映我国社会主义经济和政治的基本特征,又对经济和政治的发展起巨大促进作用。”
请说明江泽民同志的这段话体现了文化生活的哪些道理?
7.材料一: 2005年12月1日下午,秀全中学以“纪念秀全中学成立35周年”为主题的艺术节隆重开幕。本届艺术节有 “纪念秀全中学成立35周年”文艺汇演、秀全中学校徽设计大赛、插花艺术比赛、还有摄影、书画大赛等一系列艺术活动。为期一个月的艺术节活动全面展现了各班学生的艺术风采,形式多样、内容丰富的文化活动丰富了同学们的精神世界,增强了同学们的精神力量,凸现出秀全中学校园文化生活的独特韵味,展示了秀全中学素质教育的成果。
材料二:随着麦当劳、肯德基在中国的生意越来越好,可口可乐、百事可乐也成为饮料市场的品牌。西方的“情人节”、“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎,一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。有人认为,具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落,意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。对此,党的十六大提出“要培育和弘扬伟大的民族精神”。
(1)结合材料一,请运用文化对人的影响相关知识,谈谈你对学生积极参与艺术节活动看法。(9分)
(2)针对材料二,请运用文化创新的相关知识,谈谈如何培育和弘扬伟大的民族精神。(7分)
8.材料:中国人待客时“聊备薄酒的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话……
请你结合《文化生活》有关知识对上述现象作出解释。
9. 材料:11月11日,最早只是老百姓戏称这天为“光棍节”,而淘宝电商们则把这天打造成了“中国消费者日”。有人认为,他们把仅具文化意味的“光棍节”打造成全民血拼的“网购节”,让网购时点定格,把网购上升到商业文化层面。
结合材料,运用文化与经济的关系,分析上述观点。
10. 材料: 外来文化一方面丰富了人民群众的精神生活,另一方面,其中的不良因素也会对人民群众身心健康造成不良影响。为净化文化环境,发挥社会主义先进文化引领风尚、教育人民的作用,上海自贸区在文化产业的负面清单上规定:外资企业禁止投资新闻机构、禁止投资图书、报纸和期刊的出版业务、禁止投资广电节目制作经营公司和电影制作公司、禁止投资网吧
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