斯巴达与雅典的教育比较及其现实意义.pdfVIP

科技信息 ○教学研究○ SCIENCE TECHNOLOGY INFORMATION 2011 年 第5 期 斯巴达和雅典的教育比较及其现实意义 徐海燕 （潞城职业高中 山西 潞城 047500 ） 摘 要 古希腊的文化和教育对现代西方文明的发展起着不可忽视的作用 其中 斯巴达和雅典的教育是最具有代表性的 尤其是雅典的 【 】 。 ， ， 关于人类和谐发展的教育 不仅在当时就受到亚里斯多德的极大重视 而且后来对西方资产阶级进步教育的产生和发展也发生了非常重大的 ， ， 影响 它们的教育对历史的深刻影响 在今天仍有非常重要的教育意义 。 ， 。 关键词 斯巴达 雅典 教育 文明 比较 【 】 ； ； ； ； 古希腊是西方文明的摇篮 古希腊的文化和教育对现代西方文明 式 行为标准等 。 、 。 的发展起着令人不可忽视的作用 公元前 年 公元前 年 希 儿童也参加祭神 竞技和各种仪式 。 800 — 500 ， （4 ） 、 。 腊社会完成了从氏族社会向奴隶制度的转变 进入了希腊文化和发展 斯巴达人的教育非常严格 各个项目 都必须达到一定的要求 才 ， ， ， ， 的 古风时代 这时 它们先后称雄于希腊世界 在历史上占有非常重 能终止 “ ”。 ， ， 。 要的地位 起着非常重要的作用 教育机构 ， 。 1.8 是国家统一设立的国家公共教育场所和青年军事训练团。 1 斯巴达的教育 在国家教育机构中 儿童按照年龄分成若干小队 由勇敢机警的 ， ， 人担任队长 由二十多岁的青年 埃伦 担任教官 另外 由 派度诺米 1.1 社会背景 。 “ ” 。 ， “ ” 这些最优秀的公民担任儿童的监督者 同时 老人也时常来到训练场