《旅游学概论》精品课程申报表.doc-立项编号.docVIP

立项编号 烟台南山学院 精品课程申报书 申 报 学 院 经济与管理学院（旅游管理系） 课 程 名 称 旅游学概论 课程负责人 许路路 上 网 网 址 /lyxgl 填 报 日 期 2012年4月5日 烟台南山学院科技处 2012年3月制 填 写 说 明 一、申报书的各项内容要实事求是，真实、可靠。文字表达要明确、简洁。 二、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 三、申报书一律用A4纸打印，在左侧装订成册，一式3份，由申报单位审核同意后盖章，报科技处。  一、申请项目及申请人基本情况 申请项目情况 课 程 名 称 旅游学概论 学时数 40 课程性质 □基础课 ∨□专业基础课 □专业课 授课对象 适用专业 旅游管理 授课人数 人/年 300人/年 授课人数 申请经费（元） 5000元 项目起止时间 2012年 3 月 31 日至 2014年 3 月 31 日 负责人简况 姓名 许路路 出生年月 1982年8月 性别 女 职称 讲师 学位 学士 岗位 教师 所 在 部 门 经济与管理学院（旅游管理系） 联 系 电 话 0535——8669419 手 机E-mail 主要参加者简况 姓名 性别 出生年月 职称 学位 项目分工 签名 许路路 女 1982年8月 讲师 学士 课程建设负责人，负责课程建设的总体规划 许路路 卢宏 男 1970年5月 讲师 硕士 课程网站建设 卢宏 秦绪霞 女 1982年9月 讲师 硕士 课程实验室建设 秦绪霞 宋文香 女 1982年5月 讲师 学士 课程实践教学建设 宋文香 尹发秀 女 1984年9月 助教 硕士 课程案例教学 尹发秀 建设项目内容、意义摘要 旅游管理专业的培养目标是把学生培养成为具有扎实旅游开发规划、旅游企业管理理论基础；较强的计算机应用能力、外语听说能力、实际动手能力；在旅行社、酒店、景区景点等部门从事服务、管理、旅游产品开发、旅游规划等工作的复合型管理人才。 该门课程作为旅游管理专业的专业基础课，全面介绍有关旅游学的基本概念、理论体系与方法、学科框架等基本问题，主要内容包括旅游的概念、旅游学的概念与方法、旅游资源与旅游开发、旅游经济与旅游市场、旅游管理、旅游文化、旅游环境等。通过本课程的教学，使较为全面、系统地理解和掌握旅游学研究的基本概念、基本理论和基本内容，从而为系统、全面地学习课程奠定基础。旅游管理专业组建以来，按照旅游专业培养计划，我们制定了《旅游学概论》课程建设规划。课程建设的宗旨是形成科学、系统、有特色的体系，提高课程教学的效果和质量，实现旅游管理人才培养目标--基础理论知识掌握和能力水平培养。通过《旅游学概论》课程学习，使学生了解世界和中国旅游的历史、现状与发展的趋势；掌握有关旅游科学的基本理论和研究方法；具备有关旅游业及旅游管理等方面的基础理论知识和初步的研究、管理能力；为后续的旅游专业课奠定坚实基础。课程建设规划包括：课程建设目标、课程建设措施、课程师资组建设三方面。近年来，按照这个规划，《旅游学概论》课程的建设打下了坚实的基础。作为一门专业基础课，学生普遍反映教学效果良好。结合国内外旅游业的发展现状和趋势，以及我们从事的旅游科学研究成果，对旅游学概论的教学大纲和教案进行了修编，使之更加具有专业性、系统性、开放性和体现地方特色。 三、主要建设内容、目标、方案和进度及拟解决的关键问题： （须同时说明所申报课程的网络资源上网计划、提高网络使用率和师生网络互动的举措；对课程群还须说明所包含的各课程间内容体系有机整合的详细计划、适用专业。） 3—1本课程的建设目标、在近期内，将《旅游学概论》课程建设为系的精品课程，在中期内将课程建设为院内的精品课程，充分体现“创新精神常青、时代理念超前、学术基础雄厚”三大特色，以实现“名牌学校、名牌专业、名牌课程、名牌教师”的远期目标。本课程建设步骤：本课程的建设分为三个阶段：第一个阶段是基础建设阶段，在这一阶段中加大现代化教学设备的投入，加强现代教育科学技能的学习，在现代化教学手段的运用上提高一个层次，做到熟练地使用多媒体教学和网络教学。形成课程规划、教学大纲、多媒体课件、授课录像、考核实施系统、网上课堂等成果。第二个阶段是巩固建设阶段，这一阶段的主要任务是加强师资队伍建设。大力支持现有中青年老师提高学位水平、或以其他形式深造。力争在年内实现全员双语教学。