《测量平均速度》优教课件.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《测量平均速度》优教课件.pdf

第一章 机械运动 四、测量平均速度 课前导入课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习 复习和讨论 1、速度的公式及各字母含义? 2 、如果想测量一个物体的平均速度,需要测 量那些物理量?需要什么测量工具? 3 、如何使用刻度尺?如何使用停表? 课前导入 学习目标学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习 学习目标 (1)能用刻度尺测出物体运动的路程,能用 停表测出物体通过这段路程所用的时间,能 根据公式v=s/t计算出物体在这段时间内运动 的平均速度; (2 )能写出简单的实验报告; 课前导入 学习目标 新知探究新知探究 本课小结 随堂练习 动动手:练习停表的使用 老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓 球第一次撞击地面的声音开始计时,听到第二次撞击 地面的声音停止计时,并比较计时结果。 课前导入 学习目标 新知探究新知探究 本课小结 随堂练习 实验探究:测量物体运动的平均速度 s 实验原理: v t 实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺 课前导入 学习目标 新知探究新知探究 本课小结 随堂练习 实验装置组装:如下图 注意:调整斜面呈较小的坡度,使小车从静止 释放,可加速下滑即可,并且不会滑落斜面。 课前导入 学习目标 新知探究新知探究 本课小结 随堂练习 实验步骤:课本第23页 1、使斜面保持很小的坡度,把小车放在斜面顶端,金 属片放在斜面底端。测出小车通过的路程s 。 1 2 、测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t 。在 1 正式测量以前应该先练习几次,熟练以后会测得更准。 3 、根据测得的s 、t ,算出小车通过斜面全程的平均 1 1 速度v 。 1 4 、将金属片移至s 的中点,测出小车从斜面顶端滑过 1 斜面上半段通过的路程s 及所用的时间t ,算出小车通 2 2 过上半段路程的平均速度v 。 2 课前导入 学习目标 新知探究新知探究 本课小结 随堂练习 注意事项: 1、小车运动距离为车头到车头的距离。 2 、小车从斜面顶端要从静止释放。 3 、测量过程中不要改变斜面的坡度。 (同组的两名同学分别完成一次,并对比。 课前导入 学习目标 新知探究新知探究 本课小结 随堂练习 实验展示 S 1 S 2 课前导入 学习目标 新知探究新知探究 本课小结 随堂练习 实验记录表格:(记录结果要有单位) 路程 运动时间 平均速度 s = t = v = 1 1 1 s = t = v = 2

文档评论(0)

qiaogao + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档