92安徽建设学校总结报告.docVIP

安徽建设学校 国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目 项目检查验收 总 结 报 告 2013年8月 目录 一、项目建设总体情况 2 （一）项目建设的总体进展 2 （二）项目建设预期目标完成情况 2 二、项目建设工作机制与举措 3 （一）全体动员，全员参与，狠抓落实 3 （二）建立管理机构为示范院校项目建设提供组织保障 3 （三）健全各项制度为“项目建设”保驾护航 4 三、 项目建设进展 5 （一）重点建设专业项目 5 （二）特色建设项目 9 四、建设经费投入与使用 10 （一）中央财政专项资金的使用情况 10 （二）承诺的地方财政专项资金、行业企业资金、学校自筹等其他资金使用情况 13 （三）建设项目审计 14 五、贡献与示范 14 （一）对学校整体办学实力提升的带动作用 14 （二）对区域经济社会发展的贡献 16 （三）对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效 17 六、典型案例 18 七、存在的问题与改进措施 18 一、 项目建设总体情况 （一）项目建设的总体进展 安徽建设学校于2011年7月进行国家中等职业教育发展改革示范学校项目建设以来，认真领会教育部《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法》（教职成［2011］7号），按照教育部、人力资源和社会保障部、财政部2011年7月公布的《安徽建设学校“国家示范性中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目建设任务书的批复》，重点建设建筑工程施工、建筑装饰、工程造价、机电技术应用四个专业项目和一个农民工技能培训特色项目。建设过程中，学校严格按照示范校建设方案和任务书要求,履行示范校建设项目的进度计划,遵守示范校建设项目的资金安排, 举全校之力，采取一系列措施，以科学发展观为统领，以提高人才培养质量为目标，以人才培养模式改革为抓手，以重点专业建设为龙头，全面推进人才培养模式创新、师资队伍建设及校企合作，项目建设总体进展良好。 （二）项目建设预期目标完成情况 按照建设方案和任务书要求，学校分别于2012年7月和2013年7月对示范校建设项目的总体任务、163个子项目、303个验收要点的完成情况、建设效益、专项经费使用等进行了全面自查。自查结果表明, 中央财政重点支持的四个重点建设专业和一个农民工技能培训特色项目各级层目标与任务均已完成，建设进度达到预期要求，学校整体办学水平和综合实力明显增强，取得了一系列突出的建设成果, 在全省同类学校中起到了示范引领作用。 二、项目建设工作机制与举措 （一）全体动员，全员参与，狠抓落实 立项以来，学校多次召开了“项目建设”推进会，举办了示范学校建设培训班，专题研究和学习关于“项目建设”各级文件，动员全体教职员工，以强烈的使命感、高度的责任心和高昂的工作热情投入到“项目建设”中来。以示范校建设为抓手，转变教育教学观念，苦练内功，全面推进学校内涵建设。 （二）建立管理机构为“项目建设”提供组织保障 安徽建工集团成立了由总经理胡运成担任组长的集团示范校项目建设领导小组，副总经理王礼义、戴良军担任副组长，王礼义任常务副组长，成员有范毓庆(安徽省第一建筑工程公司总经理，高级工程师)、费瑞林（安徽省第二建筑工程公司总经理，高级工程师）、刘家静（安徽省三建集团总经理，高级工程师）、陈桂林(安徽建工第四工程公司总经理，高级工程师)、 王军邦（安徽工业设备安装公司总经理，高级工程师）、张卫东（安徽省建筑机械有限公司总经理，高级工程师）。学校成立示范校项目建设领导小组，校长王礼义担任组长，统筹和负责的日常管理 图1 示范校建设团队 （三）健全各项制度为“项目建设”保驾护航 学校健全了《教师管理规定与考核办法》、《教职工进修培训奖励的暂行规定》、《班主任管理与考核办法》等12个管理制度，建立了项目建设“层层落实、层层把关”的工作机制和管理机制。 建立项目负责人和专业负责人责任制，采用“三级”管理机制，明确了各级项目负责人和专业负责人的责、权、利,实施了项目建设部门组织负责制。 三、 项目建设进展 （一）重点建设专业项目 安徽建设学校“项目建设”重点专业是建筑工程施工、建筑装饰、工程造价、机电技术应用四个专业，两年来，学校以校企合作为平台，以构建专业教学模式为核心，完成了人才培养创新改革。即“工学交替；工学结合，校企合作；课题引入，顶岗实习；做中学，学中做”，建设思想如图2所示。经过两年建设，四个专业教学水平和教学质量均有显著提升。 图2 专业建设人才培养模式 人才培养模式与课程体系改革 企业参与修订人才培养方案，完善人才培养标准；在专业建设方面，以课程体系改革和教学内容为突破口，重新修订了教学计划，完善了专业和课程标准、质量评价和人才考核标准，完成了4门省级精品课程，1