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- 2015-09-01 发布于安徽
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抽样调查
摘要:改革开放以来,高等统计教育有了很大的发展。抽样调查是统计学专业的专业基础课,对于统计学生而言,了解与掌握有关抽样调查的知识和技术也非常重要。而且抽样调查可以很好分析数据,让我们得到我们希望的信息。
关键词:分层抽样调查 问卷 总体 样本
正文:
一.调查问卷设计(假设以抽样调查南京市大学生课外体育锻炼情况)
1.问卷类型的确定
调查问卷的类型按回答问题的形式分,有“开放式问卷”和“封闭式问卷”两种。根据我们所研究的目的和主题不同,我们可以采用不同类别的问卷。例如,用画圈的形式回答下列问题:你的性别:男…….1,女…….2。这种形式的问卷便于被调查者回答,也便于进行资料的整理以及深入的统计分析。
2.研究假设的确定以及量表的制定
在设计问卷的过程中,除了考虑调查的目的和主题外,还必须考虑到研究者的研究假设。所谓研究假设是根据有关理论和事实,研究者对有关变量之间的相互关系的一种叙述或断言。例如,“性别与大学生课外体育锻炼的型态有关系”就是我们的研究假设。我们知道所谓研究假设就是备择假设。相应的原假设为“性别与大学生课外体育锻炼的型态没有关系”。我们要根据所收集的数据资料,进行相应的假设检验。如果结论是拒绝、接受,那么这一研究假设就可以认为是合理的。针对这一研究假设,就应该有相应的问卷设计。例如要有关于测量“是否有
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