江南大学医药学院二零一六年硕士学位研究生复试办法.docVIP

江南大学医药学院二零一六年硕士学位研究生复试办法.doc

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江南大学医药学院二零一六年硕士学位研究生复试办法.doc

江南大学医药学院2011年硕士学位研究生复试办法 一、组织机构与职责 学院成立研究生招生工作小组,负责本学院复试工作具体方案并组织实施,指导复试小组工作,并对本学院的复试、录取结果负责。 研究生招生工作小组组成情况如下: 组长:金坚 副组长:黄城芳 组员:陈敬华、许正宏、史敬松、邱丽颖、冯柏年、邬敏辰、唐汝培 二、复试工作原则 (一)深入贯彻落实科学发展观,将招生工作重心转移到更加注重提高质量上来,切实将保证质量放在首位,不拘一格选拔优秀拔尖人才; (二)坚持德智体全面衡量、保证质量、科学选拔、统筹兼顾、择优录取的原则; (三)严格执行招生政策和规定,严肃招生纪律,加强自律,坚持公平、公正,各工作环节有章可循,维护研究生招生工作的良好信誉和国家研究生学历教育招生制度的公信力; (四)坚持以人为本,增强服务意识,提高管理水平。 三、考生参加复试的条件 (一)我院微生物与生化药学专业学术型硕士复试分数线为310分,制药工程和生物制药工程专业硕士复试分数线为300分,政治、英语成绩达到国家线标准。复试名单见附件1。 四、复试工作要求 (一)所有拟录取的考生均需进行复试(包括:一志愿统考生、单考生、调剂生、破格生),复试合格方可拟录取。推荐免试攻读硕士研究生参加面试。 (二)实行差额复试,复试人数约为拟录取人数的120%。 (三)需认真核查考生的报考信息、准考证、学历证书原件和复印件?(?应届本科毕业生交验学生证,毕业证书入学时再交验)、身份证、3张一寸彩色照片、单位政审意见等相关材料。对不符合教育部规定的考生不得参加复试。 (四)按复试学科、专业成立复试小组,每个复试小组由不少于5名本专业的硕士生导师或具有副高以上职称、经验丰富、业务水平高、公道正派、无规避关系亲属报考的教师组成。 (五)学院对复试小组成员进行培训,明确工作纪律、工作程序和评判标准,明确在复试工作中的权利、责任和纪律,明确工作行为规范。 (六)复试小组成员须现场独立评分(数字型),在评分前可以召开复试小组会议,研究对考生的考察评价意见;同一学科(专业)各复试小组的面试方式、试题难度和成绩评定标准原则上应统一。 (七)复试过程中要规范操作,做好试题保密(包括命题、阅卷、核分、登分等)、随机抽题、随机分组、复试记录等工作,保证复试的公平、公正和有效性。 (八)研究生招生工作小组负责对考生提出的质疑进行必要的解释。 ?五、复试主要内容和方式 (一)复试内容:包括专业知识、综合素质和能力、外语听说以及思想政治品德等。 1.专业素质和专业能力 (1)大学阶段学习情况及成绩; (2)本专业理论知识和实验技能掌握程度,利用所学知识理论发现、分析和解决专业问题的能力,对本学科发展动态的了解情况以及在本专业领域发展的潜力; (3)外语听说能力; (4)创新精神和创新能力; ??2.?综合素质考核 (1)考生思想政治素质和道德品质考核。全面考核考生的政治态度、思想表现、道德品质等。着重了解考生对一些重大政治事件的看法和认识,并对考生的专业思想和治学态度进行必要的考察; (2)本学科(专业)以外的学习、科研和社会实践(包括社团活动)或实际工作等方面的经历; (3)事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性、心理健康情况等; (4)人文素养; (5)举止、礼仪和表达能力等。 3.体检 (二)复试方式: 复试的具体内容、时间及地点安排见附件2. ??1.?笔试:专业课考试采用笔试形式。测试学生专业素质和专业能力,考试时间3小时,试卷满分为150分 。微生物与生化药学专业学术型硕士考试科目为《分子生物学》,制药工程专业和生物工程专业专业硕士考试科目为《药物化学》。 2.?外语听力测试:考试时间25分钟。 3.?综合面试:主要对考生的实验技能、专业知识结构、综合能力和外语听说能力进行测试。每个考生进行约15分钟时间的面试。微生物与生化药学考生需进行约1小时的微生物实验技能测试,同一专业各复试小组的面试方式、时间、标准要统一。 ?4.?复试阶段必须体检,体检安排在校医院,体检标准参照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)和教育部、卫生部《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》。不参加体检、体检不合格及弄虚作假者,不得录取。 5.?复试的具体内容、笔试科目及要求参见《江南大学2011年硕士学位研究生招生简章》。 (三)全日制专业学位的复试应更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查,加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查;同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。 六、调剂与破格办法 各学院要按照“统筹兼顾、合理调节、积极引导、以人为本”的原则,做好调剂工作特别是全日制专业学位的调剂工作

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