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- 2015-09-01 发布于安徽
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课题:《三角函数模型的简单应用》(第一课时)
宜昌市第一中学 吴海涛
1.内容和内容解析
(1)内容:(2)内容解析:2.目标和目标解析
(1)目标:了解理解掌握培养学生的(2)目标解析:高中数学培养学生的3.教学问题诊断分析
的图像及变换,因此在求解析式中对A、
的求解应该不是问题,但是对,b的求解就容易出错,因为的值不唯一,b的变化是针对于整体图像的移动,有别于前面的图像平移,所以在处理此问题一定要重点引导,加以区别强调;为了体现数学的实用性,即由图象求得解析式后,解析式有什么用,在这里我拓展了第三小题“求出十一月份的近似温度”。在问题2的探究中,其实际问题的背景比较复杂,需要学生具备一定的综合性知识以及理解水平,在“太阳高度角”的理解可能比较费劲,这样我借助《几何画板》来展示形成过程,就可以迎刃而解了。
4.教学支持条件分析
为了5.教学过程设计
中国城市竞争力研究会在香港发表2009年度中国十大十佳宜居城市排行榜。通过运用《GN中国宜居城市评价指标体系》生态环境指数、城市安全指数、生活舒适指数、经济富裕度、社会文明指数7项一级指标和48项二级指标对中国289个城市进行调查、研究、评价,青岛位于山东半岛南端黄海之滨是一座独具特色的海滨城市北纬35°属温带季风气候海洋四季分明降水适中夏无酷暑,冬严寒气候宜人,请写出一个具体函数
解析式。
【问题探究】
从生活实际的背景资
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