2015年高中化学 第3章 第3节 课时作业19.docVIP

2015年高中化学 第3章 第3节 课时作业19.doc

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2015年高中化学 第3章 第3节 课时作业19.doc

课时作业19 乙醇 时间:45分钟  满分:100分 一、选择题(每小题4分,共48分,每题有1~2个选项符合题意) 1.能证明乙醇分子中有一个羟基的事实是(  ) A.乙醇完全燃烧生成CO2和H2O B.0.1mol乙醇与足量的钠反应生成0.05mol氢气 C.乙醇能溶于水 D.乙醇能脱水 答案:B  解析:乙醇与生成的氢气的物质的量之比为0.10.05=21,说明乙醇分子中有一个活泼的氢原子可被金属钠取代(置换),即乙醇分子中有一个羟基。 2.据美国权威机构麦肯锡分析,随着低碳经济概念的提出与完善,纤维素乙醇产业对中国的潜在贡献巨大。乙醇是一种比较理想的再生能源,目前新兴起的车用乙醇汽油就是掺入一定比例乙醇的汽油。下列说法正确的是(  ) A.在相同状况下,同体积的乙醇气体和乙烯气体都完全燃烧,耗氧量不同 B.在相同状况下,同体积的乙醇气体和乙烯气体都完全燃烧,产物相同,产物的量也相同 C.用乙醇作燃料不会导致“温室效应” D.用乙醇作燃料不会导致酸雨 答案:D 解析:乙醇的分子式为C2H6O,可以写成C2H4·H2O,相同状况,同体积的乙醇气体和乙烯气体完全燃烧时,耗氧量相同、产物相同,乙醇燃烧后产生二氧化碳和水,不会产生酸雨。 3.下列说法正确的是(  ) A.检测乙醇中是否含有水可加入少量的无水硫酸铜,如变蓝则含水 B.除去乙醇中的微量水可加入金属钠,使其完全反应 C.获得无水乙醇的方法通常采用先用浓H2SO4吸水,然后再加热蒸馏的方法 D.获得无水乙醇的方法通常采用先用生石灰吸水,然后再加热蒸馏的方法 答案:AD 4.C2H5OH的官能团是—OH,含有—OH的物质具有与乙醇类似的化学性质,在Cu或Ag催化下,下列物质不能与O2发生氧化反应的是(  ) 答案:D 解析:由乙醇的催化氧化原理 +O22CH3—CHO+2H2O知,只有连有—OH的碳原子上有氢原子的醇才能发生催化氧化,故选D。 5.下列物质,都能与Na反应放出H2,其产生H2的速率排列顺序正确的是(  ) ①C2H5OH ②H2CO3溶液 ③H2O A.①>②>③ B.②>①>③ C.③>①>② D.②>③>① 答案:D 解析:Na与H2O反应比与C2H5OH反应剧烈,故反应速率③①,可排除A、B两项。H2CO3溶液中不仅含有H2O,而且含有H2CO3,H2CO3电离出H+使溶液呈酸性,Na与H2CO3反应比与H2O反应剧烈得多,故可知反应速率排序为②>③>①。 6.某饱和一元醇CnH2n+1OH 14.8g和足量的金属钠反应生成H2 2.24L(标准状况),则燃烧3.7g该醇生成的水的物质的量为(  ) A.0.05mol B.0.25 mol C.0.5 mol D.0.75 mol 答案:B 解析:2CnH2n+1OH  ~  H2 2mol 22.4L x 2.24L x==0.2mol 该饱和一元醇的摩尔质量为=74g/mol 即该醇的相对分子质量为74,故其分子式为C4H10O, 故燃烧3.7g该醇可生成0.25mol H2O。 7.以下四种有机物的分子式皆为C4H10O: 其中能被氧化为含相同碳原子数醛的是(  ) A.①和②        B.只有② C.②和③ D.③和④ 答案:C  解析:要想能被氧化为相同碳原子数的醛,醇应具备的结构是,羟基所连的碳原子上至少有2个氢原子,因此只有②和③的结构符合,故应选C。 8.按下图装置,持续通入X气体,可以看到a处有红色物质生成,b处变蓝,c处得到液体,则X气体是(  ) A.H2 B.CO和H2 C.NH3 D.CH3CH2OH(气) 答案:D 解析:根据a处有红色物质生成,说明该气体被CuO还原;b处变蓝,说明发生氧化反应过程中有水生成;c处得到液体,说明该反应除生成水外,还生成了易液化的物质,符合该条件的只有乙醇蒸气。 9.丙烯醇(CH2===CH—CH2OH)可发生的化学反应有(  ) ①加成 ②氧化 ③燃烧 ④加聚 ⑤取代 A.只有①②③ B.只有①②③④ C.①②③④⑤ D.只有①③④ 答案:C  解析:丙烯醇含有两种官能团:C===C和—OH,所以它应具有烯和醇的化学性质。 10.某有机物6g与足量Na反应,生成0.05mol H2,该有机物可能是(  ) 答案:B  解析:有机物能与Na反应放出H2,由题意可知该有机物为醇,排除D。6g有机物提供0.1mol H+,则一元醇的相对分子质量应为60,故选B。 11.一定量的乙醇在氧气不足的情况下燃烧,得CO、CO2和水的总质量为27.6g,若其中水的质量为10.8g,则CO的质量为(  ) A.1.4g B.2.2g C.4.4g D.在

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