数.学.开.放.题.参.考.文.献.docVIP

数 学 开 放 题 参 考 文 献 专 著 ICMI.国际展望:九十年代的数学教育.上海:上海教育出版社,1990,79 NRC.人人关心数学教育的未来.北京:世界图书出版公司,1993. NCTM.美国学校数学课程与评价标准.北京:人民教育出版社,1994. 张奠宙 戴再平.中学数学问题集.上海:华东师大出版社,1996. 戴再平.初中数学习题研究.长沙：湖南教育出版社,1996. 戴再平.数学习题理论(第二版).上海：上海教育出版社,1996. 张奠宙等.素质教育教案精编.北京：中国青年出版社，2000. 戴再平 倪明等.高中数学开放题集. 上海：上海教育出版社,2000. 戴再平 龚雷等.初中数学开放题集. 上海：上海教育出版社,2000. 戴再平 朱乐平等.小学数学开放题集(上). 上海：上海教育出版社,2000. 戴再平 朱乐平等.小学数学开放题集(下). 上海：上海教育出版社,2000. 总 论 王慧斌.数学教学新方法:开智法简介.外国教育资料,1988(1). 王慧斌.开放性数学问题研究. 王建军.学生的认知发展与习题改革.教育研究,1988(10). 周学祁.开放型题及其思维对策. 数学通报,1990(6). 张世贤. 高中数学教材中的“开放性问题”.湖南教育,1991(12); 中国人大复印资料 G35,1992(1). 忻再义.从上海市新编教材看开放性问题的编制与使用.数学教学,1992(3). 凌振吉.从培养发散思维能力的角度谈编制开放性问题. 数学教师,1993(6). 戴再平.数学开放题.中学数学教学参考,1993(12). 张必华.试谈探索性题的分类.中学数学教学参考,1993(12). 梁俊奇. 开放型题的几个特点.中等数学,1993(1). 戴再平.一组开放型题的试验与分析.数学教育学报,Vol.2(2),1993(11). 北京开放型问题研讨组。对开放型问题的认识.数学通报,1994(3). 刘梅金等.开放探索型命题解法分析. 数学通报,1995(4). 龚 雷.数学开放题的分类.中学数学,1995(4). 赵雄辉.开放性问题教学初探.数学通报,1996(9). 李国安.浅谈初中数学中的开放型问题.中学生数学,1996(5). 伊 红.开放题的功能浅析.教学月刊(中学理科版),1997(9). 熊跃农.隐去结论,让学生自己去探索. 中学数学教学参考,1997(4). 曾 峰.做一点开放题,开拓你的思路.中学生数学,1997(10). 宋世良.一个综合图形的性质和应用. 中学数学(苏),1998(3). 何龙泉.开放题在思维培养中的积极作用.湖南数学通讯,1998(3). 刘 萍.数学开放题与学生主体意识的培养. 中学数学,1998(4). 范黎明．浅谈数学开放题与教学的课堂文化，数学教学,199８(5). 李永桃.数学开放题之我见. 中小学数学（小学版），1998（7-8）. 戴再平.时代的呼唤—谈数学开放题.小学教学,1999(4). 全国教育科学“九五”规划重点课题组.开放题—数学教学的新模式. 小学教 学,1999(4). 俞求是.中学数学教学中的开放题. 中学数学杂志,1999(1). 俞求是.中学数学教科书中的开放题. 中学数学教学参考,1999(4). 戴再平.时代的呼唤—数学开放题研究进展综述. 中学数学教学参考,1999(4). 编辑部.“数学开放题及其教学”学术研讨会在沪举行. 中学数学教学参考,1999(4). 龚 雷.数学开放题的常见题型.中学数学教学参考.1999（5）. 戴再平. 数学开放题——一个方兴未艾的领域。教学月刊(中学理科版),1999(7-8). 张奠宙.数学教育中的“创新”工程大纲. 数学教学,1999(4). 孔企平 黄毅英.开放性问题对数学教学的意义. 数学教学,1999(4). 钱从新.有关开放题的几点探讨. 数学通报,1999(11). 朱乐平.小学数学开放题的含义及分类. 小学教学,1999(4). 朱乐平.小学数学开放题的教育价值.. 小学教学,1999(6). 林敏鹤.浅谈数学开放性命题解题能力的培养. 赵小平等.随机思想·归纳推理·问题开放——九年制义务教育“统计” 知识的学习 的比较研究之二, 数学教学,1999(2). 戴运恩.浅谈数学开放题.中小学数学(小学版).1999(6). 顾建华.谈“不附图”的几何题与开放性. 数学教学,1999(3). 胡挺员.关于一题多解的开放性的认识. 数学教学,1999(3). 曹始好.从另一侧面看应用题的教训. 数学教学,199