高考专项--修辞.pptVIP

语言表达的十八般武艺 ——修辞手法 客来东方，歌讴且行。 不从门入，逾我垣墙。 游戏中庭，上入殿堂。 击之拍拍，死者攘攘。 格斗而死，主人被创。 ____东方朔 广告修辞大擂台 1、白丽美容香皂的奥秘所在，今年20，明年18。（香皂） 2、一天一片好营养，年龄不随时间长。（保健品） 3、慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，惟有杜康。（白酒） 4、车到山前必有路，有路必有丰田车。（汽车） 5、给电脑一颗奔腾的心。（处理器） 6、裁剪春夏秋冬，风行东西南北。（服装） 7、美好生活从头开始。（理发） 8、柔似女儿情，暖若父母心。（内衣） 9、人无我有，人有我新，人新我优。（彩电） 10、亚洲皮鞋，足下生辉。（皮鞋） 借喻和借代 1、恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末.(高尔基《海燕》) 2、先生,给现洋钱,袁世凯,不行么 (叶圣陶《多收了三五斗》)3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。《白雪歌·送武判官归京》 4、林冲……踏着碎琼乱玉，迤迤逦背着北风而行。《林教头风雪山神庙》 5、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。《念奴娇·赤壁怀古》 6、“什么”，旧毡帽朋友几乎不相信自己的耳朵。《多收了三五斗》 7、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫 8、过尽千帆皆不是。 《梦江南》．其二 温庭筠 9、黄发、垂髫，并怡然自乐。 《桃花源记》陶潜  比喻和比拟区别 (1)敌人已经成为瓮中之鳖，不好攻暂且围着算了。(徐海东《奠基礼》) (2)月亮一露面，满天的星星惊散了。（杨朔《金字塔夜月》） (3)真理它却不会弯腰。（臧克家《胜利的狂飚》） （4）那朵花像孩子一样哭了。 5、咱老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。（老舍《龙须沟》） 6、张木匠说：“不去就不去吧！好好给我看家！不要到外边飞去！”（赵树理《登记》） 7、日本战犯在狂吠 比 喻 1、概念： 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 2、结构： 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。 3、构成比喻必须具备的条件： （一）甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻，不能单看有没有喻词，下列几处情况，虽有喻词，但不是比喻。 ①同类相比。例如：他长得很像他哥哥。 　 ②表示猜度。例如：他刚才好像出去了。 ③表示想象。例如：每当看到这条红领中，我就仿佛置身于天真灿漫的少年时节。 ④表示举例的引词。例如：本次考试很多同学的进步很大，像张昊、李疏桐等等。 （二）甲乙之间必须有相似点。 4、比喻的种类: 六运用原则 要贴切； 注意创新； 要通俗、形象； 一般地说，总是用形象的事物来比喻生疏的事物，用具体的事物来比喻抽象的事物，用浅显的道理来比喻深奥的道理。 借代 比拟 比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写（拟人）；把人当作物来写（拟物）和把此物当作彼物来写（拟物）三种形式。事实上，前一种形式是把事物“人化”，后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。 拟人的作用 色彩鲜明； 描绘形象； 表意丰富。 05年浙江高考题目 6．下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是 A．树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。 B．珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。 C．面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。 D．太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。 夸张 夸张的作用 揭示本质，给人以启示； 烘托气氛，增强感染力； 增强联想，创造气氛。 运用夸张要注意以下三点 第一，夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据。 脚下地球当球玩，大洋海水能喝干。 他跑起来速度像宇宙飞船，肯定能拿冠军。 稻田禾苗密又密，卫星掉下来也要把它弹到半空中 第二，夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。 苦干一个月，胜过两个月。 这句夸张因表述不明确，很难说是夸张还是事实。 第三，夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张以免歪曲事实。 对偶 对偶是用字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。 1、要求：字数相等、词性相同、结构相同、意义对称。 2、种类：正对、反对、串对。 3、作用：音乐美、节奏感、表意凝练。 4、区别“对比”