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七年级下册第一单元复习 一、积累运用 1、根据拼音写汉字。 菜qí（? ? ） 蝉tuì（ ?? ） 叮zhǔ（? ? ） shùn（?? ）息 书shú（? ? ） 轻jié（?? ） 花pǔ （? ） shàn（??? ）笑? 人声dǐng?fèi荒草qī?qī?攒? 拗?确凿?轻捷?蟋蟀?臃肿脑髓? 相宜书塾?蝉蜕?人迹罕至?人声鼎沸dǐng?fèi? 衣 襟?掸（??? ）子 玉簪（ ）花 蒲（ ）公英肿胀??花圃??骊歌??叮嘱? 讪笑???嫉妒??伫立、鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自，文章通过对和两种不同生活的描写和感受，表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程，含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。鲁迅原名，字，浙江绍兴人，我国现代伟大的、和，中国现代文学的奠基人，他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。《爸爸的花儿落了》选自台湾作家的小说，“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，另一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。本文有两条线索贯穿全文，一是关于爸爸爱花、对花儿的描写贯穿始末，另一条线索就是毕业典礼，围绕毕业典礼这一中心事件，作者采用插叙手法，表现爸爸对女儿的关怀。这两条线索，前者是主线，后者是副线，后者起着烘托、映衬、推动的作用。《伤仲永》选自，文章以为题眼，意在表明对方仲永的“哀伤、叹惜”之情。方仲永从5岁到20岁之间，他的才能每况愈下，告诉人们：后天的教育和努力学习是天才成长的关键因素。王安石，，晚号也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔，被列为“唐宋八大家”之一。10、请用简洁的语言概括以上选文的主要内容。（3分） ___________________________________________________________ 11、第一段文字如果改为“我拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，急忙赶回家去”，你觉得怎么样？（3分） ___________________________________________________________________ 12、 “我”进入家门之后见到了怎样的情景？这些情景预示着什么？（4分） ___________________________________________________________________ __- 13、 “爸爸的花儿落了 ”与“我已长大了”之间有什么内在联系？（3分） _________________________________________________________________ 14．“我”听到爸爸辞世的消息时，表现出了从未有过的“镇定”和“从容”，你能理解这种反常的现象吗？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 15．小说主人公英子在经历了许多人生世事之后，在她父亲去世时，她体会到自己长大了。对于“长大”你是害怕还是欢喜？或者两种感觉兼而有之？请说说你自己的想法。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二） 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在?地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而?同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——?　 ?“人都到那里去了？”?　　 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常?用，也有罚跪的规矩，但也不