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第一章第一章 声现象声现象
第一章第一章 声现象声现象
学习目标学习目标
学习目标学习目标
一、一、知识与技能知识与技能
一一、、知识与技能知识与技能
1．初步认识声音产生和传播的条件，知道声音是由物体振动产生的，声音传播需要介
质，声音在不同的介质中传播的速度不同。
2 ．了解人类听到声音的过程、双耳效应及应用。
3 ．了解声音的特性，知道音调跟发声体振动的频率有关，响度跟发声体的振幅有关，
不同发声体发出的音色不同。
4 ．了解噪声的来源和危害，知道控制噪声的途径。
5 ．了解生产及生活中有关声的知识的应用。
二、二、过程与方法过程与方法
二二、、过程与方法过程与方法
1．通过观察和实验探究声音是如何产生的，声音是如何传播的。
2 ．体验人是如何听到声音的，了解控制噪声的方法及有关声学的利用。
3 ．通过学习训练学生初步的观察能力和初步的物理学研究问题的方法。
三、三、情感情感、态度和价值观、态度和价值观
三三、、情感情感、、态度和价值观态度和价值观
通过学习，体验声音世界的丰富多彩、了解声在现代技术中的应用，培养学生热爱、保
护环境的意识，增强环境意识。
探究探究诊断诊断
探究探究诊断诊断
探究声是怎样产生的探究声是怎样产生的
探究声是怎样产生的探究声是怎样产生的
实验日期______年______月______ 日 实验同组人______
【实验目的】探究声是怎样产生的。
【实验器材】利用身边的器材。例如：橡皮筋、钢板尺、碎纸屑、桌子……
【进行实验】
1．提出问题：声是怎样产生的。
2 ．写出实验步骤并进行实验：
3 ．实验现象：
【实验结论】
探究声音怎样向远处传播探究声音怎样向远处传播
探究声音怎样向远处传播探究声音怎样向远处传播
【实验目的】探究声音传播的条件。
【实验器材】两张课桌。
【进行实验】
1．提出问题：
2 ．猜想：
3 ．写出实验步骤并进行实验：
4 ．实验现象：
【实验结论】
探究响度与什么因素有关探究响度与什么因素有关
探究响度与什么因素有关探究响度与什么因素有关
实验日期______年______月______ 日 实验同组人______
【实验目的】探究影响响度的因素。
【实验器材】铁架台、音叉、系有细绳的乒乓球。
【进行实验】
1．提出问题：响度与什么因素有关。
2 ．写出实验步骤并进行实验：
3 ．实验现象：
【实验结论】
诊断反馈诊断反馈
诊断反馈诊断反馈
第一节第一节 声音的产生与传播声音的产生与传播
第一节第一节 声音
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