2015江苏省无锡市崇安区东林中学八年级下册第9章.《中心对称图形》单元测试卷.docVIP

2014年江苏省无锡市崇安区东林中学八年级下册第章 《》单元测试卷参考答案与试题解析 　 一、选择题（每题3分，共30分） 1．（3分）下列四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有（　　） 　 A． 4个 B． 3个 C． 2个 D． 1个 分析： 根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形，以及轴对称图形的定义即可判断出． 解答： 解：第一个图形，此图形旋转180°后能与原图形重合，此图形是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项正确； 第二个图形，此图形旋转180°后不能与原图形重合，此图形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项错误； 第三个图形，此图形旋转180°后能与原图形重合，此图形是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项正确； 第四个图形，此图形旋转180°后能与原图形重合，此图形是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项正确． 故选：B． 点评： 此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义，根据定义得出图形形状是解决问题的关键． 　 2．（3分）如图，点A、B、C、D、O都在方格纸的格点上，若COD是由AOB绕点O按逆时针方向旋转而得，则旋转的角度为（　　） 　 A． 30° B． 45° C． 90° D． 135° 考点： 旋转的性质． 专题： 压轴题；网格型；数形结合． 分析： COD是由AOB绕点O按逆时针方向旋转而得，由图可知，AOC为旋转角，可利用AOC的三边关系解答． 解答： 解：如图，设小方格的边长为1，得， OC==，AO==，AC=4， OC2+AO2=+=16， AC2=42=16， AOC是直角三角形， AOC=90°． 故选C． 点评： 本题考查了旋转的性质，旋转前后对应角相等，本题也可通过两角互余的性质解答． 　 3．（3分）在ABCD中，下列结论一定正确的是（　　） 　 A． ACBD B． A+∠B=180° C． AB=AD D． A≠∠C 考点： 平行四边形的性质． 分析： 由四边形ABCD是平行四边形，可得ADBC，即可证得A+∠B=180°． 解答： 解：四边形ABCD是平行四边形， AD∥BC， A+∠B=180°． 故选B． 点评： 此题考查了平行四边形的性质．此题比较简单，注意掌握数形结合思想的应用． 　 4．（3分）如图，ABCD的对角线AC、BD相交于点O，下列结论正确的是（　　） 　 A． S□ABCD=4SAOB B． AC=BD 　 C． ACBD D． ABCD是轴对称图形 考点： 平行四边形的性质． 分析： 由ABCD的对角线AC、BD相交于点O，根据平行四边形的性质求解即可求得答案，注意排除法在解选择题中的应用． 解答： 解：ABCD的对角线AC、BD相交于点O， S□ABCD=4S△AOB，AC与BD互相平分（OA=OC，OB=OD），ABCD是中心对称图形，不是轴对称图形． 故A正确，B，C，D错误． 故选：A． 点评： 此题考查了平行四边形的性质．此题难度不大，注意熟记平行四边形的性质定理是关键． 　 5．（3分）如图，点A是直线l外一点，在l上取两点B、C，分别以A、C为圆心，BC、AB长为半径画弧，两弧交于点D，分别连接AB、AD、CD，则四边形ABCD一定是（　　） 　 A． 平行四边形 B． 矩形 C． 菱形 D． 梯形 考点： 平行四边形的判定；作图—复杂作图． 专题： 压轴题． 分析： 利用平行四边形的判定方法可以判定四边形ABCD是平行四边形． 解答： 解：分别以A、C为圆心，BC、AB长为半径画弧，两弧交于点D， AD=BC AB=CD ∴四边形ABCD是平行四边形（两组对边分别相等的四边形是平行四边形）． 故选A． 点评： 本题考查了平行四边形的判定，解题的关键是熟记平行四边形的判定方法． 　 6．（3分）如图，矩形纸片ABCD中，AB=6cm，BC=8cm，现将其沿AE对折，使得点B落在边AD上的点B1处，折痕与边BC交于点E，则CE的长为（　　） 　 A． 6cm B． 4cm C． 2cm D． 1cm 考点： 矩形的性质；翻折变换（折叠问题）． 分析： 根据翻折的性质可得B=∠AB1E=90°，AB=AB1，然后求出四边形ABEB1是正方形，再根据正方形的性质可得BE=AB，然后根据CE=BC﹣BE，代入数据进行计算即可得解． 解答： 解：沿AE对折点B落在边AD上的点B1处， B=∠AB1E=90°，AB=AB1， 又BAD=90°， 四边形ABEB1是正方形， BE=AB=6cm， CE=BC﹣BE=8﹣6=2cm． 故选C． 点评： 本题考查了矩形的性质，正方形的判定与性质，翻折变换的性质，判断出四边形ABEB1是正方形是解题的关键． 　 7．（3分）如图，在菱形ABCD中，BAD