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数学实验报告 学号, 姓名: 吴雪松 , 得分: 实验1 求解线性方程组 实验内容: 用MATLAB求解如下线性方程组Ax = b, 其中 A =, b = T. 实验目的: 1.MATLAB软件, 学会MATLAB软件的一些基本操作； 2. 熟悉MATLAB软件的一些数值计算功能，如在矩阵方面的运算； 3. 练习编写简单的MATLAB程序。 实验原理: 1. 对于齐次线性方程组Ax = b, 根据gramer法则, 其解为Xi=Di/D; 2. 当A可逆，即|A|≠0时, 方程组Ax = b的解为X=inv(A)*B; 3. 当……时, 对增广矩阵[A, b]进行初等行变换, 把它化为最简形, 则原矩阵b对应的地方即为A-1*b，取最简形的最后一列赋给X即得线性方程组的解。 实验方案: 1. 在MATLAB命令窗口中输入如下命令: A=[5 6 0 0 0 0 0 0; 1 5 6 0 0 0 0 0; 0 1 5 6 0 0 0 0; 0 0 1 5 6 0 0 0; 0 0 0 1 5 6 0 0; 0 0 0 0 1 5 6 0; 0 0 0 0 0 1 5 6; 0 0 0 0 0 0 1 5;]; b=[0 9 0 0 9 3 2 0]; %输入矩阵A与b X=[]; %声明一个名为X的空矩阵 D=det(A); %把A的行列式的值求出来赋给D for i=1:8 %开始循环语句 A=[5 6 0 0 0 0 0 0; 1 5 6 0 0 0 0 0; 0 1 5 6 0 0 0 0; 0 0 1 5 6 0 0 0; 0 0 0 1 5 6 0 0; 0 0 0 0 1 5 6 0; 0 0 0 0 0 1 5 6; 0 0 0 0 0 0 1 5;]; b=[0 9 0 0 9 3 2 0]; A(:,i)=b; %把A的第i列替换成b X=[X,det(A)/D]; %把求出的每个值填入空矩阵X对应的列中 i=i+1; %让i递增一控制循环的结束 end %结束for循环 X=X’%输出矩阵X的转置，即为线性方程组的解 2. 在MATLAB命令窗口中输入如下命令: A=[5 6 0 0 0 0 0 0; 1 5 6 0 0 0 0 0; 0 1 5 6 0 0 0 0; 0 0 1 5 6 0 0 0; 0 0 0 1 5 6 0 0; 0 0 0 0 1 5 6 0; 0 0 0 0 0 1 5 6; 0 0 0 0 0 0 1 5]; b=[0 9 0 0 9 3 2 0];%输入矩阵A和b X=inv(A)*b%把A逆与b相乘的结果赋给X，即为线性方程组的解 3. 在MATLAB命令窗口中输入如下命令: A=[5 6 0 0 0 0 0 0; 1 5 6 0 0 0 0 0; 0 1 5 6 0 0 0 0; 0 0 1 5 6 0 0 0; 0 0 0 1 5 6 0 0; 0 0 0 0 1 5 6 0; 0 0 0 0 0 1 5 6; 0 0 0 0 0 0 1 5]; b=[0 9 0 0 9 3 2 0]; %输入矩阵A和b C=rref([A,b]); %将A的增广矩阵[A,b]化为最简形并赋给C X=C(:,9) %取C的第九列并赋给X，即为线性方程组的解 实验结果: 1. 2. 3. X = 34.9644 -29.1370 19.9534 -11.7717 6.4842 -1.9415 1.0372 -0.2074 X = 34.9644 -29.1370 19.9534 -11.7717 6.4842 -1.9415 1.0372 -0.2074 X = 34.9643 -29.1370 19.9535 -11.7717 6.4842 -1.9415 1.0372 -0.2075 对实验结果的分析: 在上述3种方案中，前两种的结果完全相同，而与第三种方案的结果 稍有不同，但差距极小，只要是由于不同的计算方法导致运算过程中近似程度不同，导致最终的精度不同。 实验2 研究三个平面的位置关系 内容: 用MATLAB研究下面的3个平面 (1: x + y + z = 1 (2: (x + y = 2 (3: x + t2z = t 当t取何值时交于一点? 当t取何值时交于一直线? 当t取何值时没有公共的交点? 并在每一种情形下, 用MATLAB在同一个坐标系内绘制出这3个平面的图形公共的交点. 实验目的: 1.MATLAB程序； 2. 掌握用MATL