九年级数学练习题(圆的基本性质).docVIP

九年级数学练习题(圆的基本性质).doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
九年级数学练习题(圆的基本性质),九年级数学圆练习题,九年级数学圆的练习题,九年级数学上册练习题,九年级数学练习题,九年级上数学练习题,九年级下册数学练习题,九年级数学菱形练习题,九年级圆练习题,九年级圆的练习题

圆的基本性质 填空题:(21分) 如图,在⊙O中,弦AB∥OC,,则=_________ 2、如图,在⊙O中,AB是直径,,则=__________ 3、如图,点O是的外心,已知,则=___________ (1题图) (2题图) (3题图) (4题图) 4、如图,AB是⊙O的直径,弧BC=弧BD,,则 . (5题图) (6题图) (7题图) 5、如图,⊙O的直径为8,弦CD垂直平分半径OA,则弦CD= . 6、已知⊙O的半径为2cm,弦AB=2cm,P点为弦AB上一动点,则线段OP的范围是 . 7、如图,在⊙O中,∠B=50o,∠C=20o,则∠BOC的=____________ 二、解答题(70分) 1、如图,AB是⊙O的直径. (1)若OD∥AC,与 的大小有什么关系?为什么? (2)把(1)中的条件和结论交换一下,还能成立吗?说明理由. 2、已知:如图,在⊙O中,弦AB=CD. 求证:⑴弧AC=弧BD;⑵∠AOC=∠BOD 4、已知如图,AB为⊙O的弦,半径OE、OF分别交AB于点C、D, 且AC=BD。 求证:CE=DF 5、已知如图,,AB、AC为弦,OM⊥AB于M,ON⊥AC于N,MN是△ABC的中位线吗? 6、已知⊙O中,M、N分别是不平行的两条弦AB和CD的中点, 且AB = CD, 求证:∠AMN=∠CNM 7、已知如图,AB、CD是⊙O的直径,DF、BE是弦,且DF=BE, 求证:∠D=∠B 8、已知如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,CD⊥AB于D,CE平分∠DCO,交⊙O于E, 求证:弧AE=弧EB 9、已知如图,以等腰△ABC的一腰AB为直径的⊙O交另一腰于F,交底边BC于D,则BC与DF的关系,证明你的观点。 10、如图,已知△ABC,AC=3,BC=4,∠C=90°,以点C为圆心作⊙C,半径为r.(1)当r取什么值时,点A、B在⊙C外. (2)当r在什么范围时,点A在⊙C内,点B在⊙C外. 三、计算下列各题:(40分) 1、如图,已知AB为⊙O的直径,AC为弦,OD∥BC交AC于D,OD =, 求BC的长; 2、如图,在RtΔABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB、BC分别交于点D、E,求AB、AD的长. 3、如图,⊙O的直径AB和弦CD相交于点E,且AE=1cm, EB=5cm,∠DEB=60°,求CD的长。 4、如图,在直径为100 mm的半圆铁片上切去一块高为20 mm的弓形铁片,求弓形的弦AB的长. 5、如图所示,已知矩形ABCD的边。 (1)以点A为圆心,4cm为半径作⊙A,则点B、C、D与⊙A的位置关系如何? (2)若以点A为圆心作⊙A,使B、C、D三点中至少有一点在圆内,且至少有一点在圆外,则⊙A的半径r的取值范围是什么?          四、作图题:(9分) 如图是一块圆形砂轮破碎后的部分残片,试找出它的圆心, 并将它还原成一个圆.要求:1、尺规作图;2、保留作图痕迹.(可不写作法.)            五、探究拓展与应用(10分) 1、在探讨圆周角与圆心角的大小关系时,小亮首先考虑了一种特殊情况(圆心在圆周角的一边上)如图(1)所示: ∵∠AOC是△ABO的外角 ∴∠AOC=∠ABO+∠BAO 又∵OA=OB ∴∠OAB=∠OBA ∴∠AOC=2∠ABO 即∠ABC=∠AOC 如果∠ABC的两边都不经过圆心,如图(2)、(3),那么上述结论是否成立?请你说明理由。 3 B D C A A E D C B A BD B C O 3题

文档评论(0)

zhiminwei + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档