九年级化学探究空气中物质构成的奥秘同步练习.docVIP

九年级化学探究空气中物质构成的奥秘同步练习.doc

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九年级化学探究空气中物质构成的奥秘同步练习

达标测试 我夯基 我达标 1.(2010湖北荆洲中考) 化学与人类的生存和发展息息相关,下列粒子中不属于化学研究的对象的是( ) A.中子 B.分子 C.原子 D.离子 思路解析:我们知道原子是化学变化中的最小粒子,用化学的方法可以研究分子、原子和离子的性质,但不能研究中子的性质,中子的性质是核物理学来研究的,故B、C、D选项都是可以的。 答案:A 2.某粒子有10个电子,11个质子和12个中子,则该粒子是( ) A.原子 B.阳离子 C.分子 D.阴离子 思路解析:原子核内的质子数等于核外的电子数,所以对外不显电性,而分子是由原子构成的,对外也不显电性。原子得失电子后,核内质子数和核外的电子数不相等,所以对外显电性,带正电荷的为阳离子,带负电荷的为阴离子。本题中的质子数是11,而电子数是12,不相等,所以粒子带一个单位的正电荷。 答案:B 3.(2010黑龙江课改区) 某学生在研究分子的性质时,做如图2-7所示实验。在一个小烧杯里放半杯水,然后用药匙取一小粒品红,放入烧杯。观察到品红在水中_____________。此实验说明分子具有的性质是________________________。 图2-7 思路解析:这是一道探究分子性质的实验题目,通过实验不难观察到品红在水中扩散直至烧杯中都变成了红色,说明品红分子运动到水中各个部分。 答案:溶解 分子在不停地运动 4.前者决定原子种类,后者决定元素的化学性质的是( ) A.核内中子数,外层电子数 B.核内质子数,核外电子数 C.核电荷数,最外层电子数 D.相对原子质量,离子所带电荷数 思路解析:不同元素的原子其核内的质子数不同,所以决定元素种类的是其原子核内的质子数,不同的原子中子数可以相同,所以中子数不能决定元素的种类。稀有气体的原子的最外层都有8个电子(氦是2个),稀有气体元素的原子既不容易得到电子,也不容易失去电子;金属元素的原子的最外层电子数一般少于4个,在化学反应中容易失去电子。非金属元素的原子的最外层电子数一般大于4个,在化学反应中容易得到电子;所以元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的。 答案:C 5.在下列空格里,用“原子、分子或离子”填空: (1)水是由_________构成的;氧气是由_________构成的;铁是由构成的。 (2)带电的原子叫_________。 (3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳_________。 (4)化学变化中的最小粒子是_________。 思路解析:本题考查了化学用语的使用和理解。要区分宏观概念和微观粒子,元素是宏观概念,它是组成物质的基本单位;分子、原子和粒子是构成物质的三种微观粒子。其中原子通过得失电子后变成离子,原子可以直接构成分子,原子是化学变化中的最小粒子。 答案:(1)分子 分子 原子 (2)离子 (3)分子 (4)原子 6.关于相对原子质量,下列说法正确的是( ) A.由于原子质量数值太小,使用不方便,所以采用相对原子质量 B.相对原子质量就是原子质量 C.相对原子质量是以碳-12的质量为标准 D.通常情况下,相对原子质量是以“千克”为单位 思路解析:本题主要考查了相对原子质量的有关知识。相对原子质量是指以一种碳原子(原子核内有6个质子和6个中子 )的质量的1/12作为标准,其他原子的质量跟它比较所得的值。相对原子质量仅仅只是一个比值,它的国际单位制单位为1(一般不写出),要注意它并不是表示的原子的真实的质量,不能使用质量的单位,它是以一种碳原子质量的1/12作为标准,而不是以碳原子的质量作为标准。 答案:A 7.下列关于原子的说法不正确的是( ) A.原子的质量主要集中在原子核上 B.元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切 C.原子核还可以再分 D.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子 思路解析:原子是由原子核和核外电子构成的,原子核一般是由质子和中子构成的,但是对于有的原子例如一种氢原子,其核内只有一个质子而没有中子,所以D不正确。电子的质量很小,大约相当于一个质子或中子的1/1836,可以忽略不计,所以原子的质量主要集中在原子核上,元素的化学性质是由原子的最外层的电子数决定的。 答案:D 8.下列说法正确的是( ) A.只要分子不改变,物质本身就没有发生任何变化 B.液态物质的分子肉眼看得见,气态物质的分子肉眼看不见 C.空气是由空气分子构成的 D.一切分子都是由原子构成的 思路解析:分子本身不改变,

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