13-14学年度学校考核量化表.xlsVIP

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13-14学年度学校考核量化表.xls

Sheet3 Sheet2 特教 青少中心 幼儿园 高中 学区 初中小学 OLE_LINK1 4.全面开展争先创优活动,每学年评选一次“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进工作者”等。 2 工作作风 5分 6.学区机构学习制度健全,坚持考勤值班制度;工作人员遵纪守法。 7.学区对群众来信来访、局转办案件答复及时有效。 信息接收、报送不及时准确不得分;电子政务未使用或信息漏报不得分。 3 队伍管理 4分 10.建立辖区各类学校校长评价考核机制,有效运用考核结果。 4 师德师风 2分 学区有开展师德师风教育计划、落实措施,缺一项扣1分;辖区出现一起教职工违法违纪行为,不得分。 5 文明创建 3分 学区有开展文明创建工作计划、落实措施和总结,缺一项扣1分;发现一所学校脏乱差扣1分,扣完为止。发现一所学校没有文化环境内容扣1分,扣完为止。 6 教育问责 6分 有学区与辖区学校签订任期目标管理责任书、有问责机制,每缺一项扣1分,无项不得分。 按时完成教育督导各项工作,未按时完成扣1分,未完成不得分。 15.辖区学校办学行为规范,无乱办班补课、乱收费事件,义务教育学校无双休日或节假日补课现象,无有偿家教现象。 学区内出现一起乱办班、乱收费、双休节假日补课、有偿家教现象,不得分. 二 教育发展 32分 有学区义教均衡发展推进计划,无计划扣1分;按计划完成推进任务,未完成扣2分;未开展义教均衡发展宣传扣1分。 17.学区薄弱学校建设有规划、有落实;标准化建设积极推进,完成年度建设任务。 8 教育教学 质量 14分 22.组织辖区各学校、各学科开展教育教学研究工作,组织各学校开展多种形式的教学活动。 23.重视未成年人思想道德建设,开展文明学校、班级、学生创建和评选活动。开展形式多样、内容丰富的思想教育和法制教育活动, 有德育工作计划、有开展文明评选活动,有评选结果,缺项不得分。 完成任务得2分,完成80%以上任务的1分,低于80%不得分 9 文化建设 5分 有读书、艺术、科技、体育工作计划,有活动开展资料,每缺一项扣1分,未开展不得分。 三 安全管理 10分 28.安全管理组织健全,责任明确,安全制度健全,有安全工作计划、总结。 11 安全措施 5分 安全防范工作有措施、有安全事故应急预案、“四重四防”落实到位,每缺一项不得分。 32.安全工作档案资料健全、整理规范,无瞒报、漏报、迟报安全事故现象。 四 综治工作 10分 12 组织制度 6分 有综合治理组织、制度、责任书、计划、检查、总结,每缺一项扣1分。 法制教育有计划、有活动、有总结,“平安校园”创建有布置、有效果,每缺一项扣1分,未开展不得分。 13 信访维稳 4分 信访维稳“包保”责任制未落实不得分,制度不健全扣1分 有信访台账、有不稳定因素排查记录及调解方案,每缺一项扣1分,出现上访事件不得分。 五 民生工程 20分 37.学区学前教育发展有规划,完成年度幼儿园建设任务,开展创建示范幼儿园有成效。 有学前教育发展规划、完成年度幼儿园建设任务、开展示范有幼儿园创建有成效,每缺一项扣1分。 违反“三严禁”其中一项不得分。 41.“义保”经费管理规范,制度健全,无违规使用现象。 “义保”经费管理有制度、规范使用,制度不健全扣1分,违规使用“义保”经费不得分。 16 贫困生资助 3分 贫困生资助资料健全、材料报送规范及时,每缺一项扣1分,弄虚作假不得分。 六 辖区学校 考核评价 100分 43.初中按:同类学校考核得分之和÷考核学校数×25%计算。 50分 44.小学按:同类学校考核得分之和÷考核学校数×25%计算。 按小学考核结果折算得分。 依据证书原件赋分。 22.按部颁标准开齐开足课程,不随意增减课程和课时,严格控制学生作息时间。 29.完成教育局下达的职高招生任务,完成计划10分,完成计划80%以上6分,完成计划60-79%3分。 教师参加县级以上教育主管部门组织的教研活动获奖,按一、二、三等和其他分别为:国家级:6、5、4、3分;省级:5、4、3、2分;市级:4、3、2、1分;县级:3、2、1、0.5分。 学生参加县级以上教育主管部门组织的各类活动获奖,按一、二、三和其他分别为:国家级:5、4、3、2分;省级:4、3、2、1分;市级:3、2、1、0.5分;县级:2、1、0.5、0.3分。 分值 三、保教工作 (110分) 项目 指 标 1、发展规划 坚持公益性方向,不以营利为目的,保证党的教育方针在活动中心全面落实。 中心有明确的办学理念,坚持公益性原则,有具体措施,无歧视、体罚和变相体罚学生行为。 6、档案管理 政治、业务学习能够经常化、制度化和规范化。每周有固定的学习时间。 教师办公室设施齐全、整洁,布置摆设端庄得体,图书等摆放整齐、规范。图书阅览室、器材室、保管

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