哈尔滨工业大学社会学理论基础试题及答案2006年考研试题.docVIP

哈尔滨工业大学2006年入学考试试题及答案 社会学理论基础 一、概念题（每题4分，共20分） 1、社会学：社会学是对社会整体进行研究的科学，它通过研究社会整体及要素的相互关系、运动过程，认识其构成及变化、发展规律。 2、文化中心主义：也成为种族中心主义，它是将本民族、本群体的文化模式当作中心和标准来衡量和评价其它变化，常常敌视和怀疑为自己所不熟悉的文化模式。 3、早期社会化：它主要指儿童期学习语言和其他认知本领及在青年期为将要扮演的角色做准备的社会化过程。 4、表现型角色：表现性角色，这种角色所产生的行为并不算计报酬，或主要不是为获得报酬。这种角色更多是强调精神上的自我满足与他人对自己的尊重。他们对自己的事业有浓厚的兴趣利爱好，有强烈的自我实现的愿望。他们之所以去履行自己的角色行为，主要是出于对个人地位的责任感、义务感和事业上的自我实现，更注重精神上的快乐体验与自我价值实现j而不是着眼于报酬。 5、丁克家庭：双倍收入、有生育能力但不要孩子、浪漫自由、享受人生的家庭 二、简答题（每题8分，共40分） 1、社会学理论框架包括哪些主要内容？ 社会学的理论框架主要指总体框架中理论社会学或普通社会学的体系。孙本文采用社会学史上传统的动静二分法，并以社会行为为基本出发点和主线，构成一个较合逻辑的社会学理论体系。其中,静的方面的研究包括:社会行为的要素问题：地理要素；生理要素；心理要素；文化要素。社会行为的过程问题：接触与互动；暗示与模仿；竞争与冲突；顺应与同化；合作与互助。社会行为的组织问题：行为规则、制度、组织；社会解组。社会行为的控制问题：有计划控制；无计划控制。动的方面的研究主要是关于社会行为的变迁问题：异常变迁；非常变迁；变迁障碍；社会进步。美国社会学家A.英克尔斯依据美国社会学界比较一致的看法列出如下一种三分的框架：　　社会生活的基本单位:社会行为和社会关系;个人的人格;人群（包括民族和阶级）；社区,即城市的和农村的；社团和组织；人口；社会。社会基本制度：家庭和亲属；经济的；政治的和法律的；宗教的；教育的和科学的；娱乐和福利；美学的和表现的。　　基本的社会过程：分化和分层；合作，调解，同化；社会冲突（包括革命和战争）；联络（包括意见的形成、表达和变化）；社会化和教育；社会评价（价值的研究）；社会控制；社会过失（犯罪、自杀，等等）；社会整合；社会变迁。: 1.自发性。它是指集体行为不是有组织、有领导的群众行为，而是一种一哄而起的群众行为。人们的这种行为没有什么主观目的，而是受具体场合、具体时间所影响。如人们赶时髦的现象，一时兴穿牛仔裤，一时又流行穿麻纱裤等现象。这些都是自发的过程。 2.狂热性。它是指在集体行为中，人们的情绪易于相互感染。产生共同的情感。这种情感压倒了平日的理智，很少考虑自己的行动结果，个人的情感在众人的影响下很难控制。 3.暂时性。它是指集体行为不能持久，往往突发而起又突然烟消云散，往往缺乏持久的统一行动。 4.无规范性。它是指集体行为既不遵守旧的行为规范，也没有创造出新的固定的行为规范。这种行为不是靠组织纪律和固定的行为规范所形成的，而是为集体激动的情绪和共同关心的事物所致。 3、社会群体与社会群集的区别是什么？ 它是通过一定社会关系结合起来进行有目的活动的集体。如家庭、邻里、游戏团体、学校、工作单位、现代组织等。它有一定的规模、分工，有赖以维系的纽带，有共同的目标和活动，有群体规范和群体意识、归属感。它区别于社会群集之处就在于，后者缺少规范和共同的目标，仅仅是临时的集聚而并非处于一定的目的而进行的团结，而且群集者也往往不会产生归属感。社会群集的临时性决定了其构成者不会形成集体归属感，也不会有很好的分工，活动的目标也是临时的。 4、科层制与家长制有哪些不同？ 科层制的定义：以正式规则为主题的管理方式，这种组织具有细密分工和复杂的规章制度体系。 1）人员构成和权力结构上，前者任人唯亲、因人设位；后者任人分等、权力分层 2）分工上，前者分工不清，后者分工明确 3）决策机制上，前者权力不分、高度集中，后者决策分工明确 4）典制上，前者办事无章可循，后者有明确的规章制度 5）人员流转上，前者实行终身制，后者不实行终身制 5、韦伯划分社会层次的三重标准是什么？ 社会分层的定义：按一定标准将社会分成若干等级和层次。 韦伯的三重标准：权力、威望和财富 三、论述题（每题20分，共60分） 1、现代化的基本特征是什么？ 现代化的定义 现代化的特征：科技的带动作用；经济起飞；政治民主化；社会结构日趋分化；价值观与生活方式变革；城市化；人的现代化——内在基础；理性化——最本质最重要；全球化——当代特征 2、城市社区与农村社区有哪些不同？ 农村社区又称乡村社区，是指以农业为主要活动的聚集起来的人们生活共同体。 城市社区是指在一定的地域