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做一名“四有”好老师
—— 《依兰县高级中学教师教师节索礼》体会
9 月 10 日哈尔滨市依兰县高级中学教师冯群超因教师节学生没有买礼物,
足足训了学生一节课,并当场撤销了班长职务,随后,新班长组织同学集资购买
了6 箱牛奶,分别送给了包括冯某在内的6 名授课老师。她利令智昏,特别是在
教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》文件下发后,居
然在课堂上公然向学生索要教师节礼物,训斥辱骂学生,丧失了一个教师最起码
的职业道德和廉洁准则,她为自己的行为付出了惨痛的代价。一件可能在我们有
些人看来很小的事件,却招来了如此巨大的震动和严重的后果,不能不令人扼腕
痛惜、警醒深思。
教师的职业特性决定了教师队伍必须是道德高尚的人群,一名合格的老师首
先应该是道德上的合格者,一名好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
认真学习习总书记同北师大师生代表座谈时的讲话全文,深入领会讲话精神,积
极响应时代要求,围绕有理想信念、有道德情操、有扎实知识和有仁爱之心的“四
有”标准,不断加强自身修养,自觉坚守精神家园和人格底线,努力追求成为一
个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。不要在金钱、物欲、名利同人格
的较量中把握不住自己,在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面把持不住自己,
要率先垂范、以身作则,以正确的道德观教导学生,以自己的模范行为影响和带
动学生。教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,
以高尚的师德影响人,培育人。造就具有创新的新一代,是历史赋予我们的神圣
使命。
教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一。教
师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教
育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、
一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响
和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个
人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源
不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展,
需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质
专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。
9 月9 日,习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时讲到:做有理想
信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的 “四有”好老师。
第一,做好老师,要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确
理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。我们要用好课堂讲坛,用好校园阵
地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学
生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转
化为日常行为,增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力,引领
学生健康成长。
第二,做好老师,要有道德情操。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该
取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传
授给学生。做老师,最好的回报是学生成人成才,桃李满天下。想想无数孩子在
自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福,那是何等让人舒心、
让人骄傲的成就。
第三,做好老师,要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉
的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。
第四,做好老师,要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开
始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱,既包括爱岗位、爱学生,
也包括爱一切美好的事物。
习总书记的讲话内涵丰富、思想深邃,语重心长、情真意切,我们应将其作
为指路明灯、行动指南。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主
力军,我们就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人,我们要把全部精力和满
腔真情献给教育事业,在教书育人的工作中不断创造新业绩。
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