实数复习资料及练习题.docVIP

个 性 化 教 学 设 计 教 案 授课时间：备课时间： 学生姓名：年级 爱心教育 1、学会自制，规范自己的学习与生活。 2、勇于为父母分摊家务。 课题名称 教学目标 1 2．了解无理数的意义，会对实数进行分类，会求实数的相反数、倒数和绝对值； 3．了解实数与数轴上的点一一对应，了解有理数的运算律适用于实数范围．会进行实数的四则运算； 4. 会进行实数的加、减、乘、除、乘方及开方运算； 教学重点 教学难点 12．解平方根和立方根相关方程； 3. 实数的加、减、乘、除、乘方及开方运算。 设计意图 教学过程 整数包括正整数、零、负整数。正整数又叫自然数。正整数、零、负整数、正分数、负分数统称为有理数。 等； （3）有特定意义的数，如圆周率π，或化简后含有π的数，如+8等； （4）有特定结构的数，如0.1010010001…等； 例题： 1． 有下列说法正确的是：（ ） A无理数就是开方开不尽的数； B无理数是无限不循环小数； C带根号的数都是无理数 D无限小数都是无理数 2． 有下列说法： （1）无理数就是开方开不尽的数；（2）无理数是无限不循环小数； （3）无理数包括正无理数、零、负无理数；（4）无理数都可以用数轴上的点来表示。 其中正确的说法的个数是（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 3．能与数轴上的点一一对应的是（　 　） A　整数　　　B　有理数　　C　无理数　　　D　实数 4.在，，，，，0，，，中，其中： 整数有 ；无理数有 ； 有理数有 ；负有理数有 。 二、实数的倒数、相反数和绝对值 1、相反数 实数与它的相反数是一对数（只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零），从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a与b互为相反数，则有a+b=0，反之亦成立。 2、绝对值 一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离，|a|≥0。零的绝对值是它本身，若|a|=a，则a≥0；若|a|=-a，则a≤0。正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的反而小。 3、倒数 如果a与b互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。 例题： 1. 的相反数是 ；绝对值是 ，倒数是 。 2.的相反数是 ；绝对值是 。 3．的相反数是 ；= . 4. 在数轴上表示的点离原点的距离是 。 三、平方根、算数平方根和立方根 1、平方根 如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的平方根（或二次方跟）。 一个数有两个平方根，它们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。正数a的平方根记做“”（a0）。 2、算术平方根 正数a的正的平方根叫做a的算术平方根，记作“”。 正数和零的算术平方根都只有一个，零的算术平方根是零。 （0） ；注意的双重非负性： -（0） 0 3、立方根 如果一个数的立方等于a，那么这个数就叫做a 的立方根（或a 的三次方根）。 一个正数有一个正的立方根；一个负数有一个负的立方根；零的立方根是零。 注意：，这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。 例题：1、求下列各数的算术平方根与平方根 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 1.如果一个实数的平方根与它的立方根相等，则这个数是（ ） A. 0 B. 正整数 C. 0和1 D. 1 2．的平方根是（ ） A． B． C． D． 3.若，，则（ ） A．8 B．±8 C．±2 D．±8或±2 4.下列结论正确的是（ ） A. 64的立方根是 B.－ 5.9的算术平方根是 ；（-3）2 的算术平方根是 ；3的平方根是 ； 6. 的立方根是 , 9的立方根是 . 四、实数的运算 1