演讲与口才1.pptVIP

第一讲　概述 一、口才 （一）口才的含义 　　简言之，口才即口头表达的才能，是对口头语言的表达艺术和表达技巧的掌握和运用的一种才能。 　　　　◆　口　　　◆　才 （二）口才的特征：口才是以语言和言语为基本符号系统的范畴。 1、语言（语言由语音和语义组成，同时，语言又由词汇和语法构成） 2、言语（言语是对特定语言的具体运用，包括：①使用语言的过程②使用语言的结果 六、口才与思维 思维的广泛性 思维的深刻性 思维的精确性 思维的敏捷性 第三节 辩论的准备 一,远期准备 二,近期准备 分析论题 寻找核心概念 了解论题的起源与发展历史 使论题变窄 七、语气、语势、类语言的运用 将进酒 君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢， 莫使金樽空对月。 天生我材必有用， 千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐， 会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生， 将进酒，杯莫停。 与君歌一曲， 请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞， 惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐， 斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱， 径须沽取对君酌。 五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。 再别康桥 　　轻轻的我走了， 　　正如我轻轻的来； 　　我轻轻的招手， 　　作别西天的云彩。 　　那河畔的金柳 　　是夕阳中的新娘 　　波光里的艳影， 　　在我的心头荡漾。 　　软泥上的青荇， 　　油油的在水底招摇； 　　在康河的柔波里， 　　我甘心做一条水草 　　那榆荫下的一潭， 　　不是清泉，是天上虹 　　揉碎在浮藻间， 　　沉淀着彩虹似的梦。 　　　　　　　　　 寻梦？　　撑一支长篙， 　　向青草更青处漫溯， 　　满载一船星辉， 　　在星辉斑斓里放歌 　　但我不能放歌， 　　悄悄是别离的笙箫； 　　夏虫也为我沉默， 　　沉默是今晚的康桥！ 　　悄悄的我走了， 　　正如我悄悄的来； 　　我挥一挥衣袖， 　　不带走一片云彩 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光 她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她默默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。 第三讲 演讲 一、演讲的类型与特点 （一）从功能上分,演讲分为五种: 第一、“使人知”演讲。 功能：传达信息、阐明事理为主要功能的演讲 目的：使人明白 特点：知识性强、语言准确  第二、“使人信”演讲。EG，恽代英《怎样才是好人》 目的：使人依赖、相信 特点：观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证 合理、严密 第三、“使人激”演讲。EG，马丁。路德。金《在林肯纪念堂前的演说》、鲁迅《纪念刘和珍君》 特点：使观众激动，在思想感情上与言者产生共 鸣 第四、“使人动”演讲 特点：比“使人激”更进一步，可使听众产生一种欲与演讲者行动的想法。 EG，戴高乐《告法国人民书》 第五、“使人乐”演讲 功能：调节情绪、活跃气氛 特点：语言幽默，材料诙谐 （二）从表达形式上分，可分为三种 第一、命题演讲 含义：由别人拟定题目或演讲范围，并经过准备后所做的演讲。 类型：半命题和全命题 特点：主题鲜明、针对性强、内容稳定、结构完整。 第二、即兴演讲 含义：演讲者在事先无准备的情况下就眼前场面、情境、人物临时起兴发表的演讲 特点：有感而发、时境感强、篇幅短小，要求演讲者紧扣主题，言简意赅 第三、论辩演讲 含义：由两方或两方以上的人们因对某个问题产生不同意见而展开的面对面的语言交锋，其目的是坚持真理、批驳谬误、明辨是非 EG，法庭辩论、外交辩论、赛场辩论、生活辩论 特点：针锋相对、短兵相接 我有一个梦想 一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。 然而一百年后的今天，黑人还没有得到自由，一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生