九年级化学上册 第四单元课题3《离子》导学案（无答案）人教新课标版.docVIP

第四单元课题3《离子》导学案——第一课时 核外电子排布 原子结构与化学性质的关系 学习目标：1、初步了解原子核外的电子是分层排布的和原子结构的表示方法。 2、了解原子结构与元素化学性质的关系以及核外电子的排布规律 3、初步体会物质构成的奥秘，，培养学生的空间想象能力，抽象思维能力和分析 推理能力。树立“结构决定性质”，“物质的微粒性”等辩证唯物主义观点。 重难点：1.原子结构与元素化学性质的关系， 2.核外电子排布的概念 导学过程 自主学习 1：原子的核外电子在不同的电子层内运动，人们把这种现象叫做核外电子的??。现在发现元素的原子核外电子层最少的有?层，最多的有7层。最外层电子数最多不超过?个（只有1层的不超过个）。 2：用?可以简明方便地表示原子的结构。小圈和圈内的数字表示原子核和核内，弧线表示，弧线上的数字表示该层的电子数。请分别画出质子数为2， 6，9， 13，16， 18的元素原子结构示意图。 ? 3：人们认为最外层具有个电子（只有一个电子层的具有?个电子）的结构，属于相对稳定结构。元素的性质，特别是化学性质与原子结构的?___________ 关系十分密切。 合作探究 学点一、核外电子的排布 导入新课：原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的，原子核的质量大但体积小，核外广大的空间被电子占据，电子围绕原子核作高速运动， 小组讨论：电子是如何运