重在应用管理提升教师信息素养——安陆市农村中小学信息化教学情况调研.pdfVIP

ssn．1671—489X．2013．20．033 10．3969／j．i 重在应用管理提升教师信息素养 ——安陆市农村中小学信息化教学情况调研 ◆施世海张智 、r一年来，随着学校教育技术装备标准化建设步 断接触到新的教育理念，学到新的教学方法，完善自己的知 近裟撼糍髫瓣掣星 识结构，而这些对上好一节课是极为重要的。 1．2网络教室的现状与问题及原因 村中小学信息技术教学开课情况如何?教师电子备课室的计 对于中心初中，大多数的学校都有专职信息技术课教师， 算机是否用于教师电子备课?多媒体教室使用效益如何? 同时兼任着学校的计算机管理员。但也有中心初中的网络教室 针对这些问题，教育技术装备站组成专门调研队伍，深入 处于瘫痪状态，造成这种状况的表面原因就是缺乏专职的信息 部分农村中小学，就中小学信息技术教育现状进行调研。 技术教师。但深层次的原因是在应试教育的大背景下，学校领 1现状、问题及原因 导对信息技术课不够重视，信息技术课教师不能安于本职工作。