物流管理专业中高职衔接专业教学标准和课程标准研制课件.pptVIP

复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 物流管理专业中高职衔接专业教学标准和课程标准研制 姜洪 2013.7 2 调研内容 调研目的 1 3 调研范围 4 调研方法 5 总体安排 1 调研目的 了解物流行业人才需求的情况及要求 了解中高职衔接的生源状况，对比高职不同生源情况及要求 了解现行中高职人才培养定位及教学中存在问题 （1）相关行业发展现状、相关行业文化、职业道德素养状况。 （2）企业岗位设置及对人才结构类型的要求，以及对现行专业教学的要求与建议。 （3）相关企业技术变化、运营方式变化、劳动组织变化等对专业培养目标变化及要求，以及岗位职业能力的变化情况，专业能力和非专业能力。 （4）学校现行专业教学计划的实施情况、学校生源状况、毕业生的就业去向以及继续学习的要求。 （5）毕业生的就业岗位群及发展，以及对本专业课程设置、职业技能训练等教学过程与效果的意见和建议。 调研内容 2 调研内容 2 行业企业 职业学校 文献资料 行业发展-- 行业发展现状 人才需求情况 岗位群– 岗位设置 典型工作任务 核心能力 毕业生– 课程设置 教学过程 教学效果 在校学生– 学生生源 学习状况 继续学习要求 教学计划– 计划实施 课程设置 国内外文献资料 国内外案例 调研内容 2 行业企业 职业学校 文献资料 行业发展-- 行业发展现状 人才需求情况 岗位群– 岗位设置 典型工作任务 核心能力 毕业生– 课程设置 教学过程 教学效果 在校学生– 学生生源 学习状况 继续学习要求 教学计划– 计划实施 课程设置 国内外文献资料 国内外案例 调研内容 2 行业企业 职业学校 文献资料 深圳 珠海 广州 中山 番禺 顺德 东莞 肇庆 行业企业 职业学校 调研范围 深圳 珠海 广州 中山 番禺 顺德 东莞 肇庆 企业类型 企业规模 所处地域 3 调研范围 行业企业 企业类型 企业规模 所处地域 生产性 第三方物流 货代 船公司 中小型 大企业 广州 深圳 番禺 顺德 3 调研方法 文献研究 访谈法 问卷调查 人工统计 软件分析 个案分析 定性分析 4 整体安排 5 内容 负责人 样本数 样本范围 调研完成时间 分报告完成时间 在校学生 段杰鑫牟彤华 300 10所学校 7月25日 8月5日 毕业学生 300 10所学校 7月25日 8月5日 课程设置 教学计划 姜洪 彭德辉 齐海燕 10 10所学校 7月25日 8月5日 岗位群 赵艳俐 石滨 沐潮 孟军齐 陈菁菁 30 全省 7月25日 8月5日 行业现状 人才需求 陈朝萌陈代芬 刘一波 全省 7月25日 8月5日 文献资料 案例 许笑平 国内外各2个 全球 7月25日 8月5日 1、负责联系调研学校的老师请向对方说明我们的调研意向： ? 1）了解专业建设情况，请提供教学计划 2）在校生及毕业生，协助做问卷调查，在校每届10人，共30人，毕业生每届10人，代30人 3）协助推荐当地协会一家 4）协助推荐当地企业一家 2、计划调研学校： 深圳（2家），联系人 姜洪 广州（4家），联系人 陈明萌 河源（1家），联系人 沐潮 牟彤华 东莞（1家），联系人 姜洪 汕头（1家），联系人 陈朝萌 湛江（1家），联系人 牟彤华 云浮（1家），联系人 牟彤华 探讨 院校不熟悉，学生分布广 各调研表格问题 是否统一出函，便于工作 经费使用 谢谢! 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学