《政府政策与经济学学》复习资料.doc

《政府政策与经济学》复习资料 第一篇 经济学的理论框架 第一章 稀缺性与选择 本章重点难点 1、马斯洛需求层次理论的五个层次 2、四大生产要素及与之相对应的回报（重点） 3、理解资源稀缺的相对性和绝对性 4、四大基本经济问题（重点） 5、机会成本与生产可能性曲线（重点） 6、劳动密集型企业与资本密集型企业的划分标准 一、单项选择题 1、关于“需要”正确的说法是（ ） A、人们的需要是无限的，但人们的需求却是有限的 B、人们对某种商品或服务的需要可以无限增长，因而需要是无限的 C、在不同的经济水平下，人们的基本生存需要是相同的 D、人们对生活必需品的需要是有限的 2、在一定的资源和技术支持下，关于“生产可能性曲线”的正确说法是（ ） A、生产可能性曲线上靠近横轴的点比靠近纵轴的点资源配置效率高 B、生产可能性曲线上靠近纵轴的点比靠近横轴的点资源配置效率高 C、生产可能性曲线以内的点比以外的点资源配置效率高 D、生产可能性曲线上的点比以内的点资源配置效率高 3、关于生产要素的说法，正确的是（ ） A、最终消费者的需求对生产要素的需求没有影响 B、水是一种经济资源，进入生产过程后也是一种生产要素 C、职业经理人年薪中按企业效益分配的奖金是其企业家才能的报酬 D、资本要素就是指厂商用于投资的货币资本金 4、关于资源稀缺性的说法，正确的是（ ） A、在当前发展水平下，任何资源都是有限的，因此供给是有限的 B、无论任何时代，相对于人们无限的需求来说，供给都是有限的 C、在经济危机时，厂商将卖不出去的牛奶倒掉是供给有限性的例外 D、大量失业的存在是因为劳动力要素的供给是有限的 5、厂房属于以下生产要素中的A、土地B、资本C、劳动力D、企业家才能 将大学毕业他有三种选择：留校当老师、到外企工作、回老家山区作一名小学教师。留校当老师每年收入10000元，到外企工作每年收30000元，回老家山区作一名小学教师每年收入3000元。他选择回老家山区作一名小学教师的机会成本为A、3000元B、10000元C、30000元D、40000元在经济领域中，人们经济活动的终极目标是（? A、增加社会财富的总量?B、完善社会生产关系C、满足各种各样的需要?D、促进经济快速发展以下四个选项中不属于生产要素的是（? ?A、土地?B、资本C、企业家才能?D、生活必需品生产可能性曲线说明的是（? ?? ） A、生产的选择和选择的效率? B、生产的选择和生产的过程C、生产的选择和生产的成本? D、生产的选择和生产的目的在市场经济条件下，直接决定厂商如何生产的问题是（? ?? ） A、现有资源条件和企业生产成本?利益最大化的动机和企业生产成本 C现有资源条件和市场价格机制?D、利益最大化的动机和市场价格机制当社会资源有限而人类需要无限时，人们必须( ) A作出选择B、选择放弃C、降低期望 D、自给自足2、劳动力占企业成本的比重相对较高的企业被称为( ) A资本密集型企业B、劳动密集型企业C、技术密集型企业 D、劳动集约型企业需要划分为生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现的需要五个层次。提出这一观点的是 ( ) A、弗里德曼 B、马斯洛C、弗洛伊德 D、马歇尔使用一种资源或将其投入某一特定用途而放弃的其在其他用途中所获得的最大利益，称为（? ?? ） A、选择成本?B、机会成本C、选择利益?D、机会利益(1)由于相对于人类无限的需要而言，资源是稀缺的，人们在经济运行中就要对一系列问题进行选择决策，经济学家将这些问题归纳为四个基本问题：生产什么和生产多少；怎样生产；为谁生产；谁作出上述决策。(2)第一个问题，在市场经济中，是靠价格体系的作用选择生产什么的。在计划经济中，则由计划部门根据他们对经济的观察和预测，决定人们应该需要什么、企业应该生产什么。(3)第二个的动机和市场价格机制共同作用下决定的。在计划经济中，政府通过制定计划，并直接参与企业的生产过程来组织生产，在物质平衡基础上保证部门间、企业间投入产出比例协调。(4)第三个问题，在市场经济中，由于消费者主权，产品按消费者的意愿和支付能力分配，支付能力和购买意愿的平衡问题实质上就是产品市场价格和要素市场价格的平衡问题，最终起作用的是价格体系。在计划经济中分配的主体是政府。(5)第四个问题，在市场经济中，市场竞争这只“看不见的手”就上述三个问题作出决策。在计划经济中，政府这只“看得见的手”就上述三个问题作出决策。1） 由于资源的稀缺和有限， 每一个社会必须准确地选择生产哪些商品和服务及其数量；（2） 厂商选择如何组合用于生产的各种要素以及采用何种技术进行组合；（3） 产品分配即为谁生产，体现为各种