11月主题班会.pptVIP

重视学习过程 掌握学习方法 把握考试技巧 营造学习气氛 重视学习过程 在结果与过程之间，更要注重过程，不能只重结果不重过程。有好过程，才能有好结果，因此，必须重视学习过程。学习过程从大处说包括： 关于学习过程，必须进行以下说明： 形象地说，这个过程象根链条。既然是链条，就要求我们必须重视这个链条上的每一个环节：定计划-——预习——听课——复习——作业——应试——迁移——创造——自我评价 长计划，短安排，这是搞规划，搞好规划，才可能做到不慌不忙，不紧不松，按时保质保量完成阶段学习任务。 预习可以使我们不打无准备之仗。听课太重要了，缺少了这个环节，学习就成了无源之水，无本之木。 复习就是猴子掰棒时及时查看自己胳膊底下有没有棒，哪怕是一只，一定要有，否则，学习又变成竹篮打水一场空 作业是学习效果的晴雨表，是你在学习之后自己第一个应用与实践知识的行动，一定要认真对待。 小结是把一盘珠子穿成一挂项链。考试是什么？考试就是猪八戒照镜子，不照不知道，一照吓一跳，原来我这么丑，还有这么多的失误与错误。镜子一照，心里也就亮堂了，哪里出问题，就解决哪里。 迁移创造就是别人（含老师）教我们用擀面杖擀面，同时更重要的是：你学会用擀面杖作了一杆秤；你想用擀面杖来翘地球……； 掌握学习方法 概括为：一个“掌握”，两个“及时”，四个“先后”。 分别是：先预习后上课；先理解后记忆；先复习后作业；先听讲后笔记；及时复习总结；及时出地纠错；掌握考试技巧。 预习一定要注意三原则 第一，无论怎样，都要认真阅读课本。 第二，温习前节课所学的内容，目的有二：A.衔接前节课所学的内容；B.准备提问。 第三，预做基础（简单的、基础的）习题，减轻课后压力。 无论怎样，都要认真阅读课本。  为什么？ 书中自有黄金屋。理科同学有一种误解，认为数学、物理、化学主要是做题。当然做题也是学好数学、物理、化学的重要环节。但是做习题的目的是巩固知识，加深对知识的理解，并学会运用它们。忽视了对基本概念、定律的理解去盲目做题，只会事倍功半。因此，要加强课本阅读力度。 怎样读？ 预做基础（简单的、基础的）习题，减轻课后压力 认真听课是我们学习中少走弯路、顺利学好习的保证。听课时，不要只消极地接受老师讲授的知识，重要的是要认真开动脑筋，积极思考，把精力集中在理解上而不是在记忆上。把精力集中在老师讲授的思路上而不是在笔记上。 谈谈课堂笔记 A.明白笔记是什么？ 是用笔记录下来的东西 B为什么要笔记？ 自己认为重要或不懂才做笔记。 C.怎样笔记？ 记清思路，记住疑问，记下思维火花。思维火花稍纵即逝，同学们要学会扑捉， 把握考试技巧 把握考试技巧也很重要。学习与考试就是拉车与看路的关系。只拉不看，那既费力又不讨好；只看不拉，那只会原地踏步。因此，我们主张在学习中学会学习，在考试中学会考试。进入高三，你们将面临许多大大小小的考试，多，不能生怕，更不能生厌，而应张开双臂，热切拥抱！ 具体策略如下： （一）从容不迫备考 （二）定好答题策略 （三）把握答卷节奏 （四）充分运用草纸 （五）考试后要认真检查 （一）从容不迫备考。几乎每个学生都有这样的体验：每次考试前或考试中，都由于精神过度紧张等原因出现心跳加快、血压升高、焦虑不安、面色苍白、头晕目眩、腹泻气喘、尿频、注意力涣散、思维迟钝、反常遗忘等生理、心理情况，在心理学上称为“考生竞技综合症”——怯场。 怎样才能在考场上从容不迫呢？ 我想首先要从平时做起，对待平时的考试就要象对待高考那样态度端正、严肃认真，经历的次数多了，你就会在考场上有一种心静如水的感觉。高考来临了，也没什么，很简单，只要像对待平时考试那样就行了。 其次，正确地认识分析这些现象的出现 从根本上而言这些现象的出现是由强烈的求成动机所致，凡事追求完美个性的人最容易出现。那么，在心理上降低考试的作用，可减低神经质现象；如若出现上述状况，处理办法是转移注意力 ①可以握紧拳头，一紧一松，体验紧张松弛的感觉，这样既可以转移注意力又可让自己有所放松 ②暂停答题，闭上眼睛，深呼吸，意念“停”、“放松 ③重新审度卷面，规划答题方法与技巧，临危不乱。不过适度的紧张、焦虑、压力等有利于应激水平的提高，使答题效率最高。 定好答题策略 拿到试卷，不急于答卷，而是认真通览试题，确定好自己的答题策略。比如，自己把握感知试题的难易程度：难，要力争一分一分地挣；易，千万不能粗心大意，不能马虎。比如，自己感知试题编排梯度是难易相间的搓板型，还是由易到难的阶梯型，亦或是起伏跌宕的马鞍型。比如，确定答题策略，是从前往后，还是从后往前或者是点瓜种豆式挑着答。 （一）把握答卷节奏。怎样把握？一是要把握好时间，比如语文作文保证65分钟左