复式条形统计图71941.docVIP

复式条形统计图（一） 课型：新授课 学习目标： 1、会进行数据的收集和整理，能绘制复式条形统计图 2、能看懂复式条形统计图，并能根据统计图中的有关数据作简单的分析判断 学习重点： 能绘制复式条形统计图 学习难点： 会根据统计图中的有关数据作简单的分析判断 学习过程： 一、收集数据 五年级 班学生喜欢的运动项目统计表 2011-5- 男 女 二、绘制条形统计图 五年级 班男生喜欢的运动项目统计图 五年级 班女生喜欢的运动项目统计图 观察两幅图，比较男生和女生喜欢的运动项目有什么不同？ 三、绘制复式条形统计图 思考：在制作的过程中你注意了哪些问题？ 总结：复式条形统计图：在统计过程中存在两组数据，又需要在一个统计图中表示两组数据，就要用两种不同颜色（或线条）的长方形直条来表示不同数量的条形统计图，就是复式条形统计图。 复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色或线条表示，这就是图例。在画复式条形统计图时，需要注明图例。 随堂练习：1995-1999年我国旅游业发展很快，城乡居民平均每年旅游消费迅速增长，下表是1995-1999年我国居民国内旅游人均消费情况。请画出1995-1999年我国居民国内了持有人均消费情况统计图 （单位：元） 年份 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 城镇居民 464 534 600 607 615 农村居民 62 71 146 197 250 四、课堂小结： 通过本节课的学习，你有什么经验或教训值得收藏，请写下来 补充：单式条形统计图与复式条形统计图的区别： 1.单式条形统计图只表示一种事物数量的变化，复式条形统计图能同时表示两种（或几种）事物数量的变化情况 2.复式条形统计图经常把两种事物成对进行对比 3.复式条形统计图必须有图例，而单式条形统计图没有图例 4.复式条形统计图可使我们容易发现更多信息，了解更多的情况 五、课堂小结 1.下图是实验小学五年级各班男女生人数统计图 ，根据统计图填空 ⑴（ ）班的人数最多，是（ ）人；（ ）班的人数最少，是（ ） ； ⑵（ ）班的男生和女生的人数一样多，都是（ ）人； ⑶三班的人数是一班人数的（ ）倍 ⑷你还能提出什么问题？ 2. ⑴在2月份中，什么时间成人读物销量最多？什么时间少儿读物销量最少？ ⑵在2月份中，什么时间少儿读物与成人读物销售情况相差最多？ ⑶你如果是教育书店的进货员，你将如何组织进货？ 3.根据统计表的数据自己绘制统计图。 故事书 历史书 科技书 工具书 四年级 70 65 50 45 五年级 80 60 65 85 备课人：李英敏 No：10 4