免疫对人体稳态地维持.docVIP

高三年级生物学科一轮复习教学案 主备：陈连所　　审核：薛太芳 2010-12-7 课题 ：免疫对人体稳态的维持 复习目标： 1．简述免疫系统组成、淋巴细胞的起源和分化、抗原和抗体 2．描述体液免疫和细胞免疫的过程及两者的关系 3．概述免疫系统在维持稳态中的作用 复习重点和难点： 辨别三道防线，应用体液免疫和细胞免疫 复习过程： 一、免疫的概念 （1）概念：机体识别和排除________________，维持自身生理_____________与相对稳定的功能。 （2）意义：防御___________、维持_____________________。 二、免疫系统的组成 1、免疫系统的组成 （1）免疫器官：_________、__________、脾、淋巴结和扁桃体等。 （2）免疫细胞：_________细胞、________细胞、__________细胞等。 （3）免疫分子：_________、____________、补体等。 2、简述淋巴细胞的起源和分化 细胞 （细胞免疫） （胸腺） 部分转移到 抗原 发挥特异性 骨髓：造血干细胞 淋巴器官 刺激 免疫作用 细胞 （体液免疫） （骨髓） 三、免疫的类型（人体的三道防线） 1、非特异性免疫 a．第一道防线：_______________________________________。 b．第二道防线：________作用、_______蛋白和_______反应等。 2、特异性免疫 c．第三道防线：人体针对_______________由特异性免疫细胞（如淋巴细胞）参与的防御作用。 非特异性免疫是指人体对_____________________的防御作用，即对病原体不具有________________________，出现快，作用范围广；特异性免疫指人体针对____________病原体发挥作用，出现慢，作用范围小，针对性强。 例1、下列属于人体第一道防线的是（　　） ①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的胞吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗毒素与细菌外毒素结合 A、②⑤ B、④⑤ C、①②④⑤ D、②③⑤⑥⑦ 例２、下列哪种现象属于特异性免疫（　　） A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D、体内的天花抗体能防御天花病毒 四、特异性免疫 1、抗体 概念：机体受抗原刺激后，由________细胞产生的，并能与______发生特异性结合的具有免疫能力的______________。 化学本质：______________________。 分布：__________________________________________________。 2、抗原 概念：抗原是指能够引起机体产生______________反应的物质。 举例：__________________________________________________ 例３、下列关于抗原的正确叙述是（　　） A、抗原只有突破前两道防线，才会引起特异性免疫 B、抗原能与抗体或效应B细胞结合，发生免疫反应 C、机体自身的组织细胞不可能成为抗原 D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应 例４、不含抗体的是( ) A乳汁 B组织液 C血清 D细胞内液 。 ②过程表示 。 ③与④的免疫种类分别是 。 跟踪练习 １.免疫调节的基础是（ ） 　　A．免疫器官　　B．免疫细胞　　C．免疫活性物质　　　　D．免疫系统 ２.在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是（ ） A.抗体 B.抗原 C.淋