2013黄冈市浠水县巴河中学中考数学模拟试卷答案(解析版).docVIP

2013年湖北省黄冈市浠水县巴河中学中考数学模拟试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（A，B，C，D四个答案中，有且只有一个是正确的每小题3分，共24分） 1．（3分）（2011?濉溪县二模）（﹣2）3的值为（　　） 　 A． ﹣6 B． 6 C． ﹣8 D． 8 考点： 有理数的乘方． 专题： 计算题． 分析： 根据有理数乘方的法则计算：正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；0的任何正整数次幂都是0． 解答： 解：（﹣2）3=﹣8，故选C． 点评： 本题考查了有理数的乘方法则，解题时牢记法则是关键，此题比较简单，易于掌握． 　 2．（3分）（2010?郴州）下列运算，正确的是（　　） 　 A． a3?a2=a5 B． 2a+3b=5ab C． a6÷a2=a3 D． a3+a2=a5 考点： 同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法． 分析： 根据同底数幂的乘法与除法、合并同类项的法则计算即可． 解答： 解：A、a3?a2=a5，正确； B、2a与3b不是同类项，不能合并，故选项错误； C、a6÷a2=a4，故选项错误； D、a3与a2，是相加不是相乘，不能运算，故选项错误． 故选A． 点评： 本题考查了合并同类项法则、同底数幂的乘法和除法，熟练掌握性质是解题的关键，合并同类项时，不是同类项的一定不能合并． 　 3．（3分）（2012?鹤峰县一模）函数中自变量x的取值范围是（　　） 　 A． x≤2 B． x=3 C． x＜2且x≠3 D． x≤2且x≠3 考点： 函数自变量的取值范围． 专题： 压轴题；函数思想． 分析： 根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出x的范围． 解答： 解：根据题意得：2﹣x≥0且x﹣3≠0， 解得：x≤2且x≠3． 故选A． 点评： 考查了函数自变量的范围，函数自变量的范围一般从三个方面考虑： （1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数； （2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0； （3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负． 　 4．（3分）（2010?岳阳）如图，是一个正五棱柱，作为该正五棱柱的三视图，下列四个选项中，错误的一个是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 简单几何体的三视图． 专题： 数形结合． 分析： 主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形． 解答： 解：主视图： 左视图： 俯视图： 故选C． 点评： 本题考查了几何体的三种视图，掌握定义是关键．注意所有的看到的棱都应表现在三视图中． 　 5．（3分）如图，直线l1∥l2被直线l3所截，∠1=∠2=35°，∠P=90°，则∠3=（　　）度． 　 A． 35 B． 55 C． 60 D． 70 考点： 平行线的性质． 专题： 探究型． 分析： 先根据平行线的性质求出∠CAB的度数，再由直角三角形的性质求出∠PAB的度数，故可得出结论． 解答： 解：∵直线l1∥l2被直线l3所截， ∴∠CAB=180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣35°﹣35°=110°， ∵△ABP中，∠2=35°，∠P=90°， ∴∠PAB=90°﹣35°=55°， ∴∠3=∠CAB﹣∠PAB=110°﹣55°=55°． 故选B． 点评： 本题考查的是平行线的性质及直角三角形的性质，用到的知识点为：两直线平行，同旁内角互补． 　 6．（3分）（2010?黔南州）今年我省遭遇历史罕见的干旱，全省八十多个县（市）不同程度受灾，直接经济损失达2 870 000 000元，这笔款额用科学记数法（保留2个有效数字）表示正确的是（　　） 　 A． 28.7×108 B． 2.87×109 C． 2.8×109 D． 2.9×109 考点： 科学记数法与有效数字． 专题： 应用题． 分析： 有效数字是从左边第一个不是0的数字起后面所有的数字都是有效数字，用科学记数法表示的数a×10n的有效数字只与前面的a有关，与10的多少次方无关． 解答： 解：2 870 000 000=2.87×109≈2.9×109． 故选D． 点评： 此题考查科学记数法的表示方法，以及用科学记数法表示的数的有效数字的确定方法． 　 7．（3分）（2010?兰州）已知点（﹣1，y1），（2，y2），（3，y3）在反比例函数y=的图象上．下列结论中正确的是（　　） 　 A． y1＞y2＞y3 B． y1＞y3＞y2 C． y3＞y1＞y2 D． y2＞y3＞y1 考点： 反比例函数图象上点的坐标特征． 专题： 压轴题． 分析： 先判断出函数反比例函数y=的图象所在的象限，再根据图象在每一