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343《汉语基础》考试大纲

汉语基础考试大纲 一、考试性质 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。 二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 (2)要求考生具有较高的汉语应用能力。 (3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。 三、考试内容 汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成。 (一)汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识部分测试以下内容: 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语 (二)汉语应用能力 汉语应用能力考试测试以下内容: 1. 辨音和标音能力 2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范 3. 词汇、语法规范 4. 文言文阅读理解 (三)汉语语言分析 汉语语言分析考试测试以下内容: 1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析 四、考试形式和试卷结构 (一)考试时间 考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。 (三)试卷满分及考查内容分数分配 试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分,汉语应用能力40分,汉语语言分析30分。 (四)试卷题型比例 汉语语言学基础知识 80分 填空题30题,每小题1分,共30分 判断题20题,每小题1分,共20分 选择题30题,每小题1分,共30分 汉语应用能力 40分 语音能力题(标注拼音题、选择题、判断题等),共10分 汉字能力题(改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等),共15分 语法词汇规范(选择题、判断题等),共5分 文言文阅读题(加标点、填空题、选择题等),共10分 汉语语言分析 30分 语音分析题(填空题、选择题、判断题等),共5分 词语辨析题,共10分 语法分析题(辨别词性、句子分析),共10分 病句修改题,共5分 五、样卷(见附件一) 全日制汉语国际教育硕士入学考试 不拿群众一针一线五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸曦旁?”的第九笔是 。 (8)“鼎”的第八笔是 。 (9)“再”的笔顺是 。 (10)“卑ì的主要元音是 。 (3)普通话音节yún是由 个音素构成的音节。 (4)“今天的考试真难啊。”中“啊”的实际读音是 。 (5)“当年的母兔就能繁殖小兔。”中“当”的正确读音是 。 九、辨析下列词语(每题5分,共10分) 1.“尊敬”与“尊重” 2.“及时”与“马上” 十、语法分析(共10分) A. 用简易加线法分析下列句子成分,主谓之间用‖隔开,主语中心语 用表示,谓语中心语用 表示,宾语中心语用 表示,定语用( )表示,状语用[ ]表示,补语用< >表示,插入语用下划小△表示,兼语用双横线下加波浪线表示,分析到成分为止。 1.用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》,未尝不是有益的事。(4分) 2.这家饭馆的买卖比起你当经理的时候,简直不能比。(3分) B. 分析下列句子中加点的词的词性。(3分) 3. 这事你给他说了吗? 4.妈妈为了照顾我们而放弃了上学的机会。 5.在这样的艰苦条件下,你们能做到这一步已经很不容易了。 十一、修改下列病句并说明理由(共5分 ) 1.中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步自学创造了条件。 2.教室换了新的灯显得新教室。 全日制汉语国际教育硕士入学考试 惹事生非不径而走滔光养晦旁证博引 13

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