江苏省扬州市邗江实验学校七年级数学上学期 4.1 从问题到方程学案1（无答案）苏科版.docVIP

4.1 从问题到方程(1) 【学习目标对实际问题的分析，体会方程作为实际问题的数学模型的作用会列一元一次方程解决一些简单的实际应用【学习】【学习过程】 『问题情境』我国古代民间流传“百僧分百馍”问题：100个和尚分食100个馒头，大和尚1人吃3个，小和尚3人合吃1个馒头，100个和尚恰好分完100个馒头，问大和尚和小和尚各多少人？下列各式是方程的是（　　）　　　　B．　　　C．　　　D．5-3=2 2、下列各式是一元一次方程的是　　B．　　　C．　　D． 『问题研讨』是关于x的一元一次方程，试求代数式的值。 『例题讲评』例1、根据下列条件列出方程（1）某数的2倍与3的和等于4（2）用某数去除14得商2，余数为4（3）某数增加4倍后得20 例、毕达哥拉斯是古希腊著名的数学家，有一次有位数学家问他：尊敬的毕达哥位斯，请告诉我，有多少学生在你的学校里听你讲课？毕达哥拉斯回答说：一共有这么多学生在听课：其中在学习数学，学习音乐，沉默无言，此外还有三名妇女（只列方程不必解答）万元，本月比上月增长15%，那么本月的营业额是（　　　） A．（+1）·15%万元 B．15%·万元C．（1+15%）万元 D．（1+15%）2 万元 2．一队师生共328人，乘车外出旅行，已有校车可乘64人，如果租用客车，每辆可乘44人，那么还要租用多少辆客车？如果设还要租辆客车，可列方程为（ ） A．44－328=64 B．44+64=328 C．328+44=64 D．328+64=44 3．某学生从家到学校时，每小时行5千米；按原路返回家时，每小时行4千米，结果返回的时间比去学校的时间多花10分钟。设去学校所用时间为小时，则可列方程得（ ） A． B． C． D． 二、填空题 1．两个连续奇数的和为12，设较小的奇数为，可得方程为_____________________。 2．将某班学生分成组，若每组定为6人，则多余3人；若每组定为7人，则差5人，请写出组数满足的方程____________________________。 3．表示代数式互为相反数的方程为___________________。 三、根据已知条件列方程 1．3与的和的是12 2．的2倍比的3倍大10 3．某数的相反数与9的和等于该数的3倍 4．比某数的25%小2的数比它的30%大3 四、解答题（只设未知数，列出方程） 1．小丽从出版社邮购3本一样的书，包括邮费的总价为37.5元，如果每本书的邮费是2元，那么每本书多少元？ 2．春运期间，汽车票价上浮20%，小明从南京去上海的票价是84元，求原来的票价。 3．A、B两袋大米，A袋有50千克，它的比B袋的70%少8千克，B袋有多少大米？ 2 用心 爱心 专心