硬盘分区格式化实验报告.docVIP

实 验 报 告 课 程: 计算机组装与维护 学 号: 1234567890 姓 名: 某某某 专 业: 软件工程 班 级: 软件工程班 洛 阳 师 范 学 院 信息技术学院 实验时间: 2012 年 _月__ _日 星期_ 实验地点:逸夫楼A701 实验名称:硬盘的分区格式化 实验目的: 1．掌握分区的原因，了解FAT16、FAT32、NTFS格式。 2．掌握硬盘参数的设置。 3．掌握用FDISK命令将硬盘分为多个逻辑盘的方法。 4．熟练掌握逻辑盘的格式化。 实验准备: 装有WINDOWS操作系统和VPC的一台计算机。 WIN98、WindowsXP映象文件。 回忆有关概念 实验环境: 7号微机室 实验理论: 在虚拟机上利用fidisk命令对硬盘进行分区format命令对硬盘进行高级格式化 实验步骤: 硬盘分区 ①? 用VPC工具虚拟一台PC机，载入WIN98映像文件，启动VPC，引导到光盘。 ②机器启动后进入DOS工作状态，在DOS提示符后键入硬盘分区命令： A:\Fdisk↙ 出现如图13-2所示的界面。 ③键入“Y”，进入Fdisk分区主界面。主界面以菜单形式显示，共有的四个菜单项，如图所示。 其中，第一项为建立DOS分区DOS逻辑驱动器；第二项为设置活动分区；第三项为删除分区或逻辑驱动器；第四项为显示有关分区信息。 ④建立分区，选择第一项出现如下菜单，用来建立DOS分区，或DOS逻辑驱动器。 其中，第一项为建立基本分区；第二项为建立扩展分区；第三项为建立扩展分区中的逻辑驱动器。第四项为显示分区信息。 选择1后回车，建立主分区（Primary Partition）。这时系统会询问你是否使用最大的可用空间作为主分区，如果回答“Y”，那么软件就会将所有的磁盘空间划分成一个分区，回答N则可以划分多个分区，对于现在的硬盘来说，一般都比较大，如果划分成一个分区就不太好管理，因此可以选择输入N来分成多个分区。例如，将硬盘创建三个逻辑盘C：、D：和E：，要求C盘占整个硬盘容量的一半，D盘和E盘各占整个硬盘容量的四分之一。软件会提示你输入主分区C盘的大小（或百分比），输入后回车。 ⑤按Esc键退回上一步，机器重新扫描剩余空间，输入D盘容量大小或百分比，过一会儿，再按照上述方法输入E盘容量大小或百分比即可。 ⑥激活分区。设置完分区后，按Esc键回到Fdisk主界面，选择“2”进入另一个菜单界面，再输入“1”设置活动分区（即把C盘设置为活动分区）。 ⑦ 删除分区和查看分区信息。在Fdisk主界面中分别选择第3项和第4项，分别用来删除和查看有关分区信息。 2、 格式化硬盘 ① 分区完成后，系统自动重新启动机器，。在DOS提示符“”下，使用Format命令，对各逻辑盘进行格式化： A:\Format C：/S（使C盘成为系统启动盘）↙ A:\Format D: ↙A:\Format E:↙将C盘设置为启动盘。格式化完成后，重新启动机器，并再重新设置CMOS参数，使C盘变为第一顺序启动盘，这样以后就可以用C盘启动机器了。 实验结果: 在虚拟机上成功完成分区并且通过本次试验我掌握了硬盘分区的方法与步骤和硬盘格式化的方法. 实验分析： (1) 分区的大小和多少依据硬盘的容量和实际需要来确定。合理的分区会给实际应用带来很大的方便，因此，在分区之前应根据实际情况合理划分硬盘空间。 (2)如果系统有两个以上的物理硬盘时，其他硬盘的分区方法相同，逻辑分区符号按字母顺序自动进行分配 实验体会: 在这次实验中通过学习实践和老师的指导 1、 了解硬盘分区的意义。 2、 进一步加深我们对计算机硬盘的了解和认识。 3、 同时对硬盘进行合理分区更加合理和有效的利用磁盘空间 有利于病毒的防治和数据的安全。这样便于对硬盘的规划和文件 的管理 教师评语与成绩： 签名： 年 月 日