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-学度五级上册数学第三单元测试题,二年级上册单元测试题,三年级上册数学测试题,四年级上册数学测试题,二年级上册数学测试题,一年级上册数学测试题,八年级上册数学测试题,七年级上册数学测试题,六年级上册数学测试题,五年级上册数学测试题
2006-2007学年度五年级上册数学第三单元测试题
班级 ___ 学号 ___ 姓名____
一、填空.(20分)
1. 0.02平方米=( )平方分米=( )平方厘米
4.08平方米=( )平方米( )平方厘米
1.47平方千米=( )平方千米( )公顷.
2. 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于( ),高等于( ),因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的面积的( ) ,所以,三角形的面积=( ),用字母表示公式写成( )。
3. 一个梯形的高是6厘米,上底是3厘米,下底是13厘米,面积是( )平方厘米.
4. 一个直角三角形,两条直角边分别是90分米和12分米,它的面积是( )平方分米.
5. 三角形的底是1.8米,高是1.5米,这样两个完全相同的三角形拼成的平行四边形的面积是( )平方米
6。一块长方形桌面,长是1.2米,宽是0.55米。它的面积是( ),周长是( )。
7. 平行四边形的底是2 5厘米,高是底的1.2倍,它的面积是( )平方厘米.
8. 从一个底是12厘米,高8厘米的平行四边形中剪下一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )平方厘米.
9. 有一堆圆木堆成梯形,最上面一层有3根,最下面一层有7根,一共堆了5层,这堆圆木共有( )根.
10. 一个三角形和一个平行四边形的面积相等,它们的高也相等,已知三角形的底是15厘米,平行四边形的底是( )厘米
二、判断(正确的划√,错误的划×)。(10分)
1.两个面积相等的三角形,一定能拼成一个平行四边形.( )
2.一个长方形可以分成两个直角三角形,也可以分成两个梯形.( )
3.梯形的面积是平行四边形面积的一半.( )
4.3平方米>3米.( )
5.三角形的底扩大2倍,高扩大3倍,面积就扩大6倍.( )
6.长方形的长和宽都增加3厘米,面积就增加25平方厘米。( )
7.一个梯形的上底是6厘米,下底是4厘米,高是5厘米。它的面积是25厘米。( )
8.任何三角形都有三条高。( )
9.一个三角形,它的底是6米,是高的1.5倍,它的面积是24平方米。( )
10.平行四边形的底越长,它的面积就越大。( )
三.选择题(选择正确答案的序号填在括号里)。(10分)
1.两个( )的梯形可以拼成一个平行四边形.
① 等底等高 ② 完全一样 ③ 面积相同
2.两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个( )。
① 长方形 ②平行四边形 ③梯形
3.等底等高的三角形( )
① 面积相等,形状也一定相同 ② 面积相等,形状不一定相同 ③ 面积不一定相等
4.一块平行四边形土地,底是200米,高是48米,它的面积是( )公顷。
① 9600 ② 96 ③ 0.96
5.一个三角形的面积是6.28平方米,高是3.14米,它的底是( )米。
① 4 ② 2 ③ 3
6. 把用木条钉成的长方形拉成平行四边形,它的( )
①周长和面积都不变 ②周长不变,面积变大 ③周长不变,面积变小
7.有一块平行四边形菜地,底边长26米,比高多4.5米。计算这块菜地的面积,正确的算式是( )
①26×(26+4.5) ②26×(26-4.5) ③26×26-4.5
8.在一个上底是15厘米,下底是25厘米,高是12厘米的梯形纸片中,剪下一个最大的三角形,剩下的面积是( )平方厘米。
①150 ②90 ③240
9.下图中甲、乙两部分的面积相比较( )
① 甲>乙 ② 甲<乙 ③ 甲=乙
10.一个平行四边形,若高增加3厘米,底不变,面积则增加27平方厘米;若高不变,底减少2厘米,面积则减少12平方厘米.原平行四边形的面积是( ).
① 15平方厘米 ② 54平方厘米 ③ 39平方厘米
四。按要求解答(9分)
1。平行四边形的底是2.3厘
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