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- 2015-09-13 发布于河北
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普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版《地理Ⅰ》第一章 我们已经从夏季进入秋季,季节的变化原因是什么呢? 远日点 近日点 S N N N N S S S 夏 春 秋 冬 远日点 近日点 阅读P19”北半球二分二至日全球的昼长和正午太阳高度分布图”, 思考各图中太阳直射点在哪个纬度?正午太阳高度角怎么变?全球昼长有什么分布规律?极昼极夜分别出现在哪里? (1)图中太阳直射点在哪个纬度?正午太阳高度角怎么 变?全球昼长有什么分布规律?极昼极夜分别出现在 哪里? 昼长夜短 昼短夜长 昼长夜短 昼短夜长 (1)图中太阳直射点在哪个纬度?正午太阳高度角怎么 变?全球昼长有什么分布规律?极昼极夜分别出现在 哪里? 昼夜等长 昼夜等长 (3)图中太阳直射点在哪个纬度?正午太阳高度角怎么 变?全球昼长有什么分布规律?极昼极夜分别出现在 哪里? 4、造成昼夜长短变化的原因什么? 黄赤交角的存在 晨昏圈的摆动 昼弧和夜弧的比例变化 太阳直射点做回归运动 *5、看图中不同纬度的昼弧和夜弧比例,判断昼夜长短的变化幅度与纬度有什么关系? 纬度越高,昼夜长短变化幅度越大 (1)昼夜长短的纬度变化规律 夏半年:北半球纬度越高,昼越长 纬度越高,昼夜长短变化幅度越大 冬半年:北半球纬度越高,夜越长 南半球相反 冬 春 夏 秋 冬 夏半年 1、昼夜长短的变化 地球公转的地理意义 (2)昼夜长短季节变化 活动:
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