关注汉语言文字的特点 探究语文教学新法.ppt

关注汉语言文字的特点 探究小学语文教学新法 泉州市教育科学研究所 刘香芹 语文课程基本理念之一——正确把握语文教育的特点 语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。 语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。 语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响…… 一个案例的启发 案例：“燕”字为什么不带“鸟”？ 一、关注汉语言文字特点探究识字教学 ——解析字理的几种方法 二、关注汉语言文字特点探究阅读教学 ——理解词语的两种方法 一、关注汉语言文字特点探究识字教学 ——解析字理的几种方法 为什么要讲字理？ 怎样讲才科学有效？ 为什么要讲字理？ 汉字性质（特点）决定汉字教学方法。 汉字作为表意文字，是形音义的统一体，构字方式主要是用意符表意，音符表音，使字形里体现出构字理据（简称字理）。 著名汉字学家苏培成教授在《现代汉字学纲要》书说道：“一般地说，理据性高的文字，学习和使用比较方便；理据性低的文字，学习和使用比较困难，因为许多成分要靠死记。” 汉字是理据性很高的文字，而现在大多数人学汉字都在死记硬背！ 下面是央视汉字听写大会（第一场）的内容，各位不妨试试，您能写对多少： 荦荦大端