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人教版七级语文(下册)三维优化设计ABC同步测试卷(第四单元)》,人教版七年级下册英语,人教版五年级下册数学,人教版四年级下册语文,人教版八年级下册英语,人教版一年级语文下册,人教版三年级下册数学,人教版七年级下册语文,人教版六年级下册数学,三年级英语下册人教版
与义务教育课程标准实验教科书同步
七年级语文(下册)三维优化设计ABC同步测试卷(7)
(测试时间:120分钟 测试总分:120分)
____________ 姓名:______________ 分数:___________
篇名:《》《》《》
编者:湖北省红安县第三中学 彭长盛
A——【基础知识训练】(19分)
1、改正下列各组中写错的拼音。A.归省(shěng)家眷(juàn)行家 (háng ) ________
B.晦暗(huì )烧灼(sháo)亢奋(kàng )______C.雍容(yōng)娇憨(gān)作孽(niè)_________
D.撺掇(cuèn duó)惮(dān)蕴藻(yùn)______
2、下面词语书写有误的一项是( A疏疏朗朗 淋漓尽致 鸦雀无声 高谈阔论 B抑扬顿措 屏气凝神 如泣如诉 C.左右逢源 俯拾即是 行云流水 五体投地 D.水银泄地 通畅爽洁 千回百折
3、句中空缺处应填入的一组词依次是( ) (2分)
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是 了、 了、 了的那么一股劲!
A.撞开 冲破 挣脱 B.冲破 挣脱 撞开
C.挣脱 冲破 撞开 D.冲破 撞开 挣脱
4、指出下列句子所运用的修辞手法。(1).他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。( (2)一捶起来就发狠了,忘情了,没命了。( (3).当年读书,见古人形容歌声的好处,有那“余音绕梁,三日不绝”的话,我总不懂。( (4)强刺激的河北梆子,这不就是我们自己土生土长的“滚石乐”吗?(
5.分别在括号中标明该句所运用的表达方式。(2分)
①一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。( )
②声音初不甚大,只见入耳有说不出的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴,三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。( )
6、仿照下面一段话,以“那双小手”开头写一个句式相同的句子。(2分)
那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两丸黑水银。
造句:那双小手
。
⒎有人认为,《社戏》的标题不恰当,因为全文写社戏的内容太少,你是否认同这种说法?(2分)
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⒏你认为《竹影》的作者主要是为了写游戏,还是写游戏与艺术的关系,或者还有别的目的?(3分)
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B——【综合创新探究】 (一)阅读《社戏》(节选),完成9—— ⒔题。(12分)
《社戏》(节选)
两岸的麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了港,于是赵庄使真在眼前了。“但我却还以为船慢”的原因是_____________________________________
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