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“我的青春我做主” 主题班会 ——土木102 你有梦想吗？ * 你为你的梦想做过什么？ 你认为实现梦想需要做什么? 我未来的名片 互动小游戏： 每位同学在发下去的小卡片上设计自己人生的第一张名片，然后随机抽两位同学讲讲自己的名片。 有了梦想，有了目标 我们还缺什么? 规划 如何规划 你的青春 你的大学 你的未来 观看视屏，由学习委员讲讲如何规划大学学业 大学学业规划5 步骤 1、学业规划选定。 首先，分析自己的兴趣爱好,认定自己想干什么。选择自己喜欢的专业方向和研究领域进行钻研和学习。 其次，分析自己的能力、特长,确定自己能干什么。因为任何一种职业都要求从业者掌握一定的技能,具备一定的条件,所以结合自己的兴趣爱好,在认定自己想干什么的基础上确定已经具备的能力和应该培养的能力。 再次,分析未来,确定社会要求干什么。要把自己的兴趣爱好、能力特长同社会需要结合起来,把想干什么、能干什么、社会要求干什么有机地结合起来。 几方面的结合点和链接处正是我们学业规划的关键所在。 2、强化学业规划 当学业规划选定以后,很多大学生或者束之高阁或者虎头蛇尾,结果导致有了学业规划却不能实施或实施后不能持久,最终无法实现既定的学业。这些现象的出现是因为大学生在制定学业规划时缺少一个重要环节，即对学业规划的强化。强化学业规划就是规划执行者在执行之前充分运用想象,详细地罗列出达成学业规划的好处,从而培养出积极的心态,进而增强动力、产生更大的执行力,确保学业规划顺利完成。 3、学业规划分解。 学业总目标制定出以后,要能自上而下的分解,即制订学习计划。以本科四年为例，可以按照以下的思路进行:四年的总学习目标——一年的学习目标——一学期的学习目标——一月的学习目标——一周的学习目标——一日的学习目标。使得学业规划落实到学习生活的每 一天,确保学业的严格执行。 4、学业规划评估与反馈。 在实施过程中,要及时地对环境和条件做出评价和估计,对自己的执行情况做出评估。由于现实生活中种种不确定因素的存在,学业规划的设计必须具有一定的弹性,因此评估结果出来以后应进行反馈,以便自己及时反省和修正学业目标,变更实施措施与计划。同时应做到定期评估与反馈:每年、每学期、每月、每日进行检查评估与反馈,进而分析原因与障碍,找出改进的方法与措施。 *