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春北师大版数学八下第五章《分式与分式方程》同步练习题,分式方程练习题,解分式方程练习题,分式方程练习题及答案,八年级分式方程练习题,分式与分式方程练习题,初二分式方程练习题,分式方程增根练习题,初中分式方程练习题,分式方程练习题精选
5.1 认识分式(1)
1.下列各式,,,,,0中,是分式的有___________;是整式的有___________;是有理式的有_________.
.下列各式中,无论取何值,分式都有意义的是( )
A. B. C. D.
.当______时,分式无意义..当_______时,分式的值为零.当______时,分式的值为1;
当_______时,分式的值为.分式,当_______时,分式有意义;当_______时,分式的值为零.
.有理式①,②,③,④中,是分式的有( )
A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④
.分式中,当时,下列结论正确的是( )
A.分式的值为零; B.分式无意义
C.若时,分式的值为零; D.若时,分式的值为零
.当_______时,分式的值为正;当______时,分式的值为负.
1.下列各式中,可能取值为零的是( )
A. B. C. D.11.使分式无意义,x的取值是( )
A.0 B.1 C. D.
若分式的值是正数、负数、0时,求的取值范围.
就叫做分式;
B.只要分式的分子为零,则分式的值就为零;
C.只要分式的分母为零,则分式必无意义;
D.因为不是分式,而是整式.
2.在,,,,a+中,分式的个数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
3.使分式有意义的a取值应是( )
A. 任意实数 B. a C. a D. a或1
4.要使分式有意义,则a取值应是( )
A.-1 B. 1 C. D. 任意实数
5.当x=2时,下列各式的值为0的是( )
A. B.
C. D.
6.对于分式中,当x=-a时,下列结论正确地是( )
A. 分式无意义; B. 分式值为0 ;
C. 当a时,分式的值为0 D. 当a时,分式的值为0
7.下列各式从左到右的变形不正确的是( )
A.. B.
C. D.
8.下列各个算式中正确的是( )
A.;B. ;C. ; D.
9.要使分式 有意义,则a的值应是 ;要使分式的值为零,则a的值应为 .
10、当x=3时,求分式的值。
5.2 分式的乘除法
1.下列运算正确的是( )
A.B. C. D.
2.下列分式运算,结果正确的是( )
A.; B.
C.; D.
3.已知a-b,且2a-3b=0,则代数式的值是( )
A.-12 B.0 C.4 D.4或-12
4.已知,则的值是( )
A. B. C. D.
5.化简x等于( )
A.1 B.xy C. D.
6.如果y=,那么用y的代数式表示x为( )
A. B. C. D.
7.若将分式化简得,则x应满足的条件是( )
A. x0 B. x0 C.x D. x
8.化简;
9.计算
5.3分式的加减法
1.下列各式计算正确的是( )
A.; B。
C.; D.
2.计算 的结果为( )
A.1 B.x+1 C. D.
3.下列分式中,最简分式是( )
A. B. C. D.
4.已知x为整数,且分式的值为整数,则x可取的值有( )
A.1 个 B.2个 C.3个 D.4个
5.计算 的结果是____________.
6.计算a2÷b÷÷c×÷d×的结果是__________.
7.若代数式有意义,则x的取值范围是__________.
8.化简 的结果是___________.
9.公路全长s千米,骑车t小时可到达,要提前40分钟到达,每小时应多走____ 千米.
10.;
11.已知x为整数,且为整数,求所有符合条件的x值的和.
3.4 分式方程(1)
1.判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错误的打“×”.
(1)=是关于y的分式方程. ( )
(2)分式方程=0的解是x=3. ( )
(3)只要是分式方程,一定出现增根. ( )
(4)方程=与方程5(x-2)=7x
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