教务处工作常规.docVIP

教务处工作常规 开学前： 1、了解教师的备课情况和对学校改进教学的意见。 2、写好教导处工作计划，作为学校工作计划的一部分。 3、检查教科书、教学参考资料供应情况，保证学生课前到手，并提早发给教师备课。 4、检查教室、寝室、图书室、资料室、仪器室和体育场地，保证按时开学上课。 5、协助校长开好全体教职工会，讨论通过学校工作计划，公布教师工作安排意见，为按期开学做好一切准备工作，要求教师上好开学第一课。 6、制订“三表”（校历表、作息时间表、学科课程表和活动课安排表），上课前全部打印好分发到各处室、教师和班级。 7、开学前做好新生编班工作。 8、张贴“开学通知”、“学生报到须知”，组织安排好学生入学准备工作。 开学初： 1、开展新生入学教育。协同班主任对新生进行学生守则和行为规范教育，宣布校规校纪，介绍校史校情，熟悉环境，使之尽快适应新生活。对老生继续进行校风校规的再教育，使其以好的作风影响并带动新生。 2、十分重视开学第一天。学校和教室均应整洁，布置一新。要认真组织上好第一堂课，做好第一次早操、课间操，举行好第一次升旗仪式，上好第一次早晚自习，完成好第一次练习、作业，开好第一次主题班会等，使一切都有一个良好的开端。 3、自开学第一天起，即加强对各班教学秩序的检查，并坚持记载，逐周公布。 4、组织班主任、科任教师检查学生假期作业完成情况，记入平时成绩。 5、抓各项计划的制订：教研组计划、各科教学计划、班级工作计划，均于开学后一周内完成。以后分别以教研组、年级组为单位交流教学计划、班级工作计划，最后教导处收阅存查。 6、组织听课、评课活动，尤其要帮助新教师上好第一课。 7、开学学生报到后，教导处及时造好学生名册发放班主任，授课教师和团队组织等；开学一月内，整理好学籍档案，上报新生花名册和学籍变动情况表。 学期中： 1、强化教学常规管理制度。主要是抓好学科课程的备课、上课、批改作业、辅导、考试考核五个教学环节；同时抓好活动课程的安排落实与效果检查。 2、指导教研组开展各项教研活动，活跃教研气氛。要切实把听课、评课活动抓起来。特别是要支持、指导教师的教改试验，关心、培养、指导青年教师成长，鼓励和帮助老教师、骨干教师总结教学经验。 3、抓点带面，推动班级工作。定期召开班主任会议，交流情况，研究改进班级工作。 4、平时开展体育达标活动，每学年举行一次田径运动会，开办一次艺术节活动。每学年对学生进行一次体格检查，填入健康卡片，然后作学生健康状况分析。 5、开展教学工作单项或全面检查。如检查教学笔记、课堂教学、学生作业、召开学生代表座谈会等，检查应有记录和小结。 6、根据教学检查和平时形成性测试得到的反馈信息，召开教师会议，小结前一阶段教学工作，提出今后改进（和调整）教学工作的意见；分年级召开学生会议（或校会），向学生提出进一步搞好学习的要求，并适当组织学习经验交流活动。 7、组织并参加对学生的家访工作。督促班主任和教师每学期对学生普遍家访一次，期中要进行重要家访。也可召开年级（班级）学生家长座谈会。 学期末： 1、学期结束前一月（或20天），召开会议，布置结束工作，并印发结束工作进度表。 2、学期初评、学年总评：教职员工先进工作者；班级先进班集体；学生“三好学生”、优秀学生干部。评比做到以平时积累资料为主的评议方法。 3、公布学生一学期考勤情况。 4、与学校其他领导同志分工审定各班学生评语。 5、安排学期考试、考核日程表。组织学期考试、考核（教导处审题），抓好考风考纪。 6、组织教师阅卷评分，收阅学期考试试卷分析表。 7、收交教师业务档案登记表和续表、有关实物资料，充实并整理教师业务档案。 8、收交学期工作总结：班主任工作总结，教研组工作总结，教师教学工作总结，图书室、资料室、实验室工作总结等。 9、书写学校教学工作总结。 10、召开教师会议，提出假期对教师的要求；要求教师布置好学生假期作业。 11、与教研组长、班主任、教师谈心，调查了解情况，结合平时考察，向校长提出下学年教师任课变动意见。 12、向总务处提出假期维修校教具的意见。 13、填写学生成绩，整理学生学籍档案。 附教导主任工作职责 教导处是学校的一个重要职能部门，教导主任是校长的重要参谋和得力助手。教导主任的主要职责是： 1、认真学习、全面贯彻教育方针与教育法规，端正教育教学指导思想。 协助校长制定并实施学校教育教学工作计划，把学校教育转到全面提高学生素质的转道上来。坚持走提高教学质量与提高效益相结合的路子。不得单纯以学科考试成绩或升学率高低评价教师，不得给教学班和教师下达学生考试成绩或升学率的指标，不得以此排列班级和教师的名次，也不得按考试成绩排列学生名次，张榜公布。 2、坚持执行国家规定的课程标准和校历。 按课程标准规定开齐课程，开足课时（包括乡土教材），不得按升学考试需要随