沪教版七下《风筝》《爸爸的花儿落了》《端午的鸭蛋》《云南的歌会》《谈生命》练习题.docVIP

沪教版七下《风筝》《爸爸的花儿落了》《端午的鸭蛋》《云南的歌会》《谈生命》练习题.doc

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第二十一课 风筝 阅读《风筝》回答问题 1.这篇文章是鲁迅写的一篇      (体裁),选自散文诗集 。 2.解释下列句子中词语的意思。 ⑴四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。 肃杀: ⑵我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。 恍然大悟: ⑶我……很愤怒他瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷没出息的孩子的玩艺。 苦心孤诣: 3.作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是为什么? 4.这篇散文的主要意思是什么? 5.看到一本外国的讲论儿童的书,为什么说是“不幸”? 6.文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”,具体指什么? 7.“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。”表达了作者一种什么样的心情? 8.第一段末说“在我是一种惊异和悲哀”,“我”“惊异”的是 ,“悲哀”是因为 ,这句话是结构上的作用是 。 9.“四面都还是严冬的肃杀,久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了”,怎么说春天“久经逝去”?为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了? 10.写风筝事件的两段文字,包含着作者怎样的思想感情? 11.作者最后送给弟弟风筝并同弟弟一起放风筝,体现了作者 的精神。 12.末段为什么说“悲哀”是无可把握的悲哀? 13.“躲到肃杀的严冬中去”的意思是 ,“我”只感觉到“非常的寒威和冷气”,不仅指 ,而且指 。 (二) 有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我 ① 似的,便跑向少有人去的一问堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁*着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他欺瞒了我的眼睛,这样 ② 地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手( )断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮( )在地下,( )扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。 1.根据课文,选择恰当的动词填入括号中。 A、拉 B、抓 C、掷 D、扔 E、踩 F、踏 2.结合上下文,在文中划线处填上两个适当的成语,并解释。 ① : ② : 3.用一句话来概括本段的内容。 4.画出关于小兄弟的动作描写,并分析其中一处的作用。 5.文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝?作者在描写当时的“我”时故意把自己写得很粗暴,这又是为什么? (三) “有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。 现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。 1.“惊异”、“像旁听着别人的故事一样”是为了强调小兄弟 ,为什么会这样呢? 2.关于“全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?”这一句的理解是: 3.为什么作者对于小兄弟的回答不觉得宽松反而觉得“沉重”? 4.为什么作者说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧?”“非常的寒威和冷气”,除了形容天气之外,有没有别的含义? (四) ①然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别很久之后,我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是,二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。 …… ②我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。

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