班级博客――网络环境下班级文化建设的重要载体.pdfVIP

—～一一————弋、塑兰丝垦型垒丝丝．△教改前沼 班级博窖——网络环境下班级文化建设的重要载体 ◇张海 班级文化是形成校园文化的一个重要组成部分，是依托 新奇，使虚拟的网络与现实的班级融为一体，在锻炼了他们 并通过班级这个载体来反映和传播的文化现象，是一个无形 能力的同时，通过博客平台也为他们留下了一份反映高中班 的磁场，是班级的灵魂所在，表现了一个班级独特的群体精 级生活的宝贵财富；再就是，通过班级博客的建立，还可以使 神，是班级内部形成的共同思想、作风和行为准则的总合。同 学生正确地认识网络。由于网络的公开性和相对自由，更要 时，它更是一种隐性的教育力量，一旦形成特有的、良好的班 树立网络的道德与责任意识，在网上能说什么和不能说什么 级文化，就会对班主任及学校的管理、校园文化的形成发挥 是对同学们网络道德的重要考验。 重要的作用。 传统的“灌输式”思想道德教育已经越来越难于发挥它 近年来，随着信息技术的不断普及与发展，互联网给生 的作用，生活在信息时代的中学生，他们有更开阔的视野，有 活带来了巨大的变化，对学生的学习、工作和交流的环境产 更独立的个性，当然他们也面临更多的困惑。在他们的内心 生了深刻的影响。 深处，强力渴望有人能为他们解答人生疑惑，指引前进的方 如何构建网络环境下的班级文化，用积极的网络文化去抵 向。特别是处在青春期、追求独立、存在叛逆心理的高中生， 制众多的网络垃圾，用良好的网络道德去抵制不良的网络习惯 更需要得到思想的引领和人文的关怀。班级博客在网络世界 等等。这些都需要我们教育工作者去思考、去研究、去实践。 里为同学之间、师生之间和班级与家长之间架起～座心灵沟 通的平台。在这个由同学们自己创设和管理的平台上，每个 一、班级博客构建的背景和目的 人都可以敞开心扉去诉说、去聆听、去体验。 网络对当代社会的改造是深刻的，特别是对青少年的影 响越来越大，一方面，网络为我们提供了丰富的精神生活，提 二、班级博客的构建过程 供了大量的信息，让我们能够更多地了解外部世界，能及时 为使班级博客得以顺利开展，从一开始就使其步入规范 地与世界各地的人们进行沟通，给我们的工作、学习和生活 的管理程序，学校成立了“上南中学班级博客联盟”课题组， 带来了极大的便利，使人们的生活质量得到了显著的提升。 由学生处牵头，一方面通过对下述问题进行探究．如：怎样使 另一方面，网络所具有的自主、开放、多元等特性与青少年追 班级博客成为学生思想道德建设的平台；怎样发挥班级博客 求自主、反对权威、追求个性等心理与精神需要相契合。同时 在教师与学生、学生与学生、家长与学校之间相互沟通作用； 由于网络生活的虚拟性和匿名性，使人们之间的互动和交往 怎样发挥博客在班级文化建设和班级凝聚力建设中的作用； 缺乏面对面的注视与监督，许多现实生活中适用的道德规范 怎样使班级博客成为同学们施展才华的舞台；怎样使博客成 在这里失去了作用，网络游戏的趣味性和挑战性也易使青少 为课堂教学和学校教育的延伸等等。另一方面积极鼓励各班 年沉迷于网络。因此，对青少年来说，网络是一把双刃剑。 建立自己的班级博客。由于网络社区的高度自由和身份的可 网络给学校的德育工作带来了挑战，也带来了机遇。是 隐蔽性，使之成为道德的真空地带。为使班级博客能够正常 抓住机遇迎接挑战，还是面对挑战放弃机遇?为此，学校经过 有序的运行，学校一开始就对各班的博客进行了必要的网络 了认真的研究和思考后认为：要尊重学生强烈的网络倾向， 道德规范。要求班级博客负责人代表班级签订一份《课题执 尊重青少年与网络