秋沪科版数学七上1.7《近似数》word基础巩固.docVIP

课后训练 基础巩固 1．下列语句中给出的数据，是准确数的是(　　)． A．我国的国土面积约是960万平方公里 B．某本书246页 C．今天的最高气温是34 D．半径为20米的圆的面积为628平方米2．下列叙述中，出现近似数的是(　　) A．七年级(1)班有45名学生B．小航买了12支笔 C．格格买玩具花了298元D．小红的体重为46千克3．张华用最小刻度单位是毫米的直尺测量一本书的长度，他量得的数据是9.58 cm，下列选项正确的是(　　)． A．9和5是精确的，8是估计的B．9是精确的，5和8是估计的 C．9,5,8都是精确的D．9,5,8都是估计的4．近似数2.864×104精确到(　　)． A．千分位 B．百位 C．千位 D．十位5．由四舍五入得到的近似数56.040，精确到__________位(或精确到__________)．6．用四舍五入法，精确到0.1，对5.649取近似值的结果是__________．7．一个式子，用计算器计算显示的结果为1.597 258 3，将这个结果精确到0.01，答案是__________．8．(1)若6尺布可做一件上衣，则9尺布能做______件这样的上衣； (2)若每条船能载3个人，则10个人需要______条船．能力提升 9．下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？ (1)10亿；(2)2.4万；(3)1.060×10510．用四舍五入法，按括号里的要求对下列各数取近似值： (1)0.954 1(精确到十分位) (2)2.567 8(精确到0.01)； (3)14 945(精确到万位)．11．阅读下列两段材料后交流： (1)下面是博物馆里的一段对话： 管理员：“先生，这块化石有700 003年．” 参观者：“你怎么知道得这么精确？” 管理员：“三年前，几位考古学家参观这里，他们说这块化石有七十万年了，三年过去了，所以是700 003年．” (2)小玲和小玉在讨论问题： 小玲：“如果把6 498近似到千位，就会得到6×103.” 小玉：“不，我有另外一种解答方法，可以得到不同的答案．先将6 498近似到百位，得到6 500，接着把6 500近似到千位，就是7×103.” 你怎样评价他们的说法？12．甲、乙两学生的身高都约是1.6×102 cm，但甲说他比乙高9 cm，问有这种可能吗？请说明理由．参考答案 1答案：B　点拨：选项A，C，D中的数值都是近似数． 2答案：D 3答案：A　点拨：与长度测量有关的数字值，只有最后一位数是估计的． 4答案：D　点拨：因104所表示的数位是万位，则4是十位．则可以说2.864×104精确到十位． 5答案：千分　0.001 6答案：5.6 7答案：1.60　点拨：将这个结果精确到0.01，即对千分位的数字进行四舍五入，是1.60. 8答案：(1)1　(2)4　点拨：(1)按计算9÷6＝1.5，但实际情况只能做一件，所以只能舍，不能入；(2)由10÷3＝，但实际情况3条船不够，需4条船，所以在这里应该入取4. 9解：(1)精确到亿位； (2)精确到千位； (3)精确到百位． 10解：(1)0.954 1≈1.0；(2)2.567 8≈2.57；(3)149 45≈1万(或1×104)． 解：(1)管理员的推断不对；(2)小玲对，小玉错． 点拨：本题的解题思路是：在(1)中，考古学家说的是近似数，而管理员说的“三年”是精确数，两者相加，根本就不科学；在(2)中，若要把6 498近似到千位，只能对百位上的数进行四舍五入． 11解：有可能． 因为1.6×102＝160，所以这个近似数精确到“十”位 近似数为1.6×102 cm的准确数为x cm， 则x的取值范围是160－5≤x＜160＋5， 12点拨：按题意，1.6×102 cm，精确到“十”厘米，也就是上、下误差在“十”的半个单位之间，即上、下误差在5 cm之间，所以甲、乙的身高差有可能达到9 cm.例题中，x的取值范围里，下限含等号而上限不含等号的原因是：用四舍五入法，取精确到“十”位的近似数时，155≈160，符合题意，而165≈170，不符合题意，所以下限必须含等号，而上限不能含等号． 即155≤x＜165. ∵甲、乙的身高都在这个范围内， ∴可设甲的身高为x1＝164 cm，乙的身高为x2＝155 cm， x1－x2＝164－155＝9(cm)． ∴甲比乙高9 cm是有可能的． 精品资料，你值得拥有！