粤沪版八级物理下册单元测试-第6.7章.docVIP

八年级物理第六、七章测试题 一、选择题（1-4是是单选题，每小题3分，5-6是不定项选择，每小题4分，共20分） 1．静止在地面上的某一物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是[ ] A．地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力 B．地面对物体的支持力与物体的重力 C．物体对地面的压力与地面对物体的支持力 D．物体对地面的压力与物体的重力 2．今年的2月18日，在“京港澳”告诉公路上发生一起严重的三车追尾事故，其中有两辆车的安全气囊自动弹出，安全气囊的主要功能是为了减轻下列情况出现时可能对人体造成伤害[ ] A．汽车突然启动时 B．汽车急转弯时 C．汽车前端发生严重撞击时 D．汽车速度太快时 3．下列说法正确的是[ ] A．B．C．D．4．由图中轮船和码头上的红旗飘扬，可以判定轮船是 A．靠近码头 B 可能静止C． 远离码头 D 三种情况都有可能 探究“推断物体不受力时运动”（如图）时，同学们得到如下结论，的是 A．控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同 B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动 C．实验中主要运用了控制变量和理想实验法 D．通过（a）(b) (c)三次实验，可直接验证牛顿第一定律 小轩坐在船上，下列说法的是 A．船前进时，小轩相对于船是运动的， B．停止划桨时船会立即停止 C．用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的 D．小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力 甲、乙两物体都做直线运动，跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为750N，则人和伞受到的阻力大小为　 　N，方向是　　．10．如图，用10N的水平拉力拉一重25N的木块沿水平桌面做匀速直线运动，木块受到的摩擦力是 N，木块受到的 力和木块的重力是一对平衡力。我们常用“频闪照片”来研究物质的运动。如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔秒的不同位置。根据底片可以判断，球运动时间长，球运动速度越来越大。 如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能。图中动滑轮有　　个，此装置　　　　(填“能”或“不能”)改变动力的方向。 鸦小桥流水人家课外活动时，小明在操场上沿直线进行跑步运动．在某次训练中，他通过的路程和时间的坐标系如图所示．则小明在5s内的平均速度是到达终点不能立即停下来物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度＝，即v＝，单位是m/s。初中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法。我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△v表示，它等于前后两故速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s2）。由加速度的定义可知： 加速度的定义公式为a=。 若一个物体开始运动的速度为2m/s，经过s后它的速度变为8m/s，则这个物体在5内的速度变化量为△vm/s。 若问题(2)中的物体做匀变速直线运动（单位时间内速度的变化量相等），求出物体的加速度大小为am/s2。 四、实验或探究题（共40分） 18．为了探究滑动摩擦力的大小与速度大小的关系，应控制接触面的粗糙程度和__ ___不变，测出物体在不同速度下的摩擦力大小。 如图所示，用力拉这长木板向右滑动，铝块很快处于静止状态，弹簧测力计对铝快的拉力__ ___铝块受到的摩擦力（填“大于”、“小于”、“等于”）。分别用不同的速度拉动长木板，弹簧测力计的示数都相同，这说明滑动摩擦力的大小与速度大小__ ___（填“有关”、“无关”） 小勇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图。 小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验。然后将实验数据填入下列表格： 表面状况 阻力大小 小车运动的距离s /m 毛巾 大 0.1 棉布 较大 0.18 木板 小 0.35 根据以上实验填好以下内容： （1）小勇在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下时，应保持同一。 （2）从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越。 （3）由此可推出，如果运动物体不受力，它将作。 如图是“探究杠杆平衡条件”的实验装置。 （1）实验前，发现杠杆左端略高于右端，应将螺母向____调节，直到杠杆在水平位置平衡。 （2）在图甲中的A处挂2个相同的钩码，要使杠杆水平平衡，在B处应挂____个同样的钩码。 （3）在图乙中的C处施加竖直向下的拉力F，使杠杆水平平衡。当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将__，原因是