广东省开平一中高三生物专题六《生物与环境》练习.docVIP

广东省开平一中高三生物专题六《生物与环境》练习 班别： 姓名： 学号： 单选题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。） 1．（10年海南）甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为 年龄期 个体数 甲 乙 丙 幼年期 600 400 200 成年期 400 400 400 老年期 200 400 600 A．甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型 B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型 D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型 2．（09广东卷）下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是A．斑马在草原上成群活动 B．每毫升河水中有9个大肠杆菌 C．稗草在稻田中随机分布 D．木棉树在路旁每隔5米种植 3．（08广东卷）水华是富营养化水体常见的一种自然现象，从种群特征分析，水华属于A．不规则波动 B．不均匀分布 C．短期内暴长 D．季节性消长 4．（2010年海南卷）某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是 1 4 15 25 40 草本 28 27 26 30 34 灌木 0 3 4 12 19 乔木 0 0 0 14 23 总计 28 30 30 56 76 A．物种多样性趋于增加 B．该地群落发生了初生演替 C．群落对光能的利用能力提高 D．群落垂直结构和水平结构发生了变化 5．（2010年江苏卷）某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是 A．改造增加了该区域的湿地面积 B．改造后该区域的植物多样性增加 C．改造后该区域的小气候得到改善 D．改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质 6．（09广东卷）图11为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、11、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是 A．Ⅰ是初级消费者 B．Ⅳ为分解者 C．E1为太阳能，E2为热能 D．能量可在食物链中循环利用 7．（09广东卷）右图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是 此食物网共有6条食物链 硅藻既是生产者，又是分解者 磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影响最大 8．（09海南卷）右图是某池塘生态系统中的两食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是A. 绿藻上升 B. 白鲢下降 C. 水溞下降 D.乌鱼上升 9．（09海南卷）假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中A．水稻害虫密度将下降 B．能量流动的营养级数减少 C．水稻固定的太阳能增加 D．物种多样性上升 10．（08广东卷）生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是A．都位于能量金字塔同一营养级 B．一定能固定CO2 C．都是生态系统能量转换的载体 D．一定是植物11．（2010年海南卷）有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是A．杂草和水稻是生产者 B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系 D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 （08广东卷）下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是A．生态系统的物理信息都来源于环境 B．植物都通过化学物质传递信息 C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D．信息可以调节生物种问关系 1．（09福建卷）下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强 1．（2010年全国卷）右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是 A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效