班沙尔学校行风民主评议工作总结.docVIP

班沙尔学校行风民主评议工作为深入贯彻落实科学发展观，强化党风政风，认真贯彻落实《学校行风民主评议》要求，按照“标本兼治，纠建并举”的原则，紧紧围绕“立德”的办学理念，以办人民满意的教育为根本，我校全面开展民主评议行风工作。结合实际工作情况，积极查找涉及行风评议的相关问题，采取切实有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实。是成立了领导小组，加强对行评工作的组织领导，有序推进行评工作；是通过召开校长办公会、全体教师等形式，学习上级关于民主评议行风的相关文件，领会精神，提高认识，并进行了深入广泛的动员；是制定了《学校行风民主评议实施方案》；是做好自查工作。以问卷调查、座谈会、信箱等形式，广泛征询意见。就党风廉政建设、师德师风建设、教育收费情况、依法规范办学行为、校务公开及安全管理等方面作了重点自查评议。、自查自评情况 （一）规范教育教学行为，提高教学质量 1、严格执行教育局关于普通中小学课程计划有关问题的文件规定，结合学校教育教学实际情况，开齐课程、开足课时。 2、严格禁止滥订滥用教辅资料，禁止为学生统一订购或要求学生自行购买统一资料。 3、严格执行义务教育学生免试就近入学的规定，无条件接收合乎条件的学生入学。学生的转学、插班、休学、毕业等情况均按学校学籍管理制度严格执行。 （二）规范收费行为，杜绝违规行为 1、学校严格按照上级部门的要求，严格执行义务教育阶段收费政策，坚决制止乱收费。 2、严格执行中小学收费项目及标准，杜绝以各种名目自立项目乱收费。 3、每学期开学初，学校对收费项目和费用均张榜公布，并公布举报电话，接受社会监督。 （三）规范师德行为，提高服务意识 1、加强对教师的职业道德教育，要求教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》。 2、开展家校互动活动。欢迎每位家长随时走进，增进社会、家长与学校、教师的交流，认真听取家长和学生的意见，不断进行课堂改革，提高教学质量。 3、积极开展学习型组织活动，通过开展“政治业务学习”、校长办公会、全体教师会集体学习等活动，引导教师提高自身的工作责任心、个人修养、教学业务水平和班级管理能力，进一步规范教师的行为，增强服务意识。 （四）坚持校务公开，加强民主监督 1、学校校务公开，把学校工作的重点、难点、教职工关心的热点问题，作为校务公开的重要内容，努力做到政策公开、过程公开、结果公开。 2、学校建立问题逐级反映解决机制，师生思想、工作或学习中存在问题，可逐级向上反映。当事人员或领导能够解决的，现场予以解决；还能解决的，可向上一级领导汇报。确保师生反映的问题能够及时予以解决，杜绝推脱扯皮现象。 3、定期召开家长会，搭建起家长与学校沟通的桥梁。家长会上，教师除了与家长沟通学生的学习情况外，还向广大学生家长宣传学校的办学方向、教育理念，接受家长对学校各项工作的监督。 （五）加强党风廉政建设，完善责任追究制度 1、围绕“廉政文化进校园”活动，坚持教育、制度、监督并重，领导干部率先垂范，切实履行“一岗双责”要求。 2、加强监督检查，严格责任追究。学校坚持把党风廉政监督检查纳入学校领导干部目标管理考评体系之中。将年终考核情况与领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用直接挂钩。 3、认真开展“廉政文化进校园”活动。引导广大师生认清形势，提高组织纪律意识、大局意识和依法办学意识，增强党员干部廉洁自律能力，在校园营造出了反腐倡廉的浓厚氛围。 （六）畅通言路，积极化解矛盾 1、领导干部经常深入办公室，认真听取群众意见，掌握群众思想动态。 2、按照逐级负责、分层解决的原则，确保师生反映的问题能够得到及时解决。 3、在平时的工作中，对一些难点问题、热点问题我们积极办理，化解矛盾，做到了件件有落实。 、存在的问题、整改措施 1、细化活化教职工的思想政治工作。学校领导经常与教职工沟通，走进教职工的工作与生活。与教师进行真诚的交谈，达到情感上的交流，事业上的共识。帮助广大教师确立主人翁意识，增强教书育人的责任感、使命感，进而转化为工作的动力。 2、坚持求真务实，转变作风。继续发扬求真务实，言行一致的优良作风，坚持实事求是，大力提倡无私的敬业奉献精神。广泛联系群众，倾听群众意见，为群众办实事，扎实抓好行风建设，进一步提高工作质量和效率。 、进一步加强德育工作。首先是抓好师德师风建设，全面提高教师队伍整体水平。其次，继续抓好学校校风、教风、学风等“三风”建设，强化德育教育网络的构建，努力提高德育效果。 总之，我们将继续按照上级的要求，高度重视行风建设工作，时时对照，经常深入检查，发现问题，及时整改，不断提高行风建设水平。