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灵璧县尤集中心学校
开展教师教育教学理论专著学习指定书目
---《苏霍姆林斯基给教师的100个建议》
灵璧县尤集中心学
2011-8-28
写在前面
根据县教育局《关于在全县教育系统深入开展读书活动的实施意见》，结合我镇教师实际，全面开展以教育教学理论专著为主要读书内容的活动，必读书目拟定为苏霍姆林斯基的惊世之作---《给教师的100个建议》。
看到封面上的苏霍姆林斯基的头像时，似有一双眼睛深邃地凝望所有的读者。一个潜心研究教育，一位视教育为生命的工作者，用毕生的心血铸就这本惊世之作，时间给予了所有的证明。对于我们，面对他唯有用心研读，哪怕领略皮毛，也是心怀虔诚。
望广大老师们用一年时间进行仔细研读，每周两条建议，以自主，自助，自修为方式，进行深入解读，深谈体会，进行头脑风暴似的洗礼。以促进和提高我镇教师专业阅读水平，以最合适，最精典的书籍为契入点，全面进行教师阅读生活的打造。
尤集中心学校读书活动领导小组
2011年8月28日
尤集中心学校开展教师教育教学理论专著学习指定书目
2011-8-28
《苏霍姆林斯基给教师的100个建议》
苏霍姆林斯基给教师的100个建议 ?
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-1、没有也不可能有抽象的学生
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议--2教师的时间从哪里来？
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-3教师的时间和教学各阶段的相互依存性
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-4把基础知识保持在学生的记忆里
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-5“两套教学大纲”，发展学生思维
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-6谈谈对“后进生”的工作
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-7知识—既是目的，也是手段
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-8关于获取知识
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-9怎样把学生从事实引导到抽象真
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-10第一次学习新教材
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-11思考新教材是上课的一个阶段
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-12怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-13评分应当是有分量的
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-14不要把学习之母变成后娘
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-16学科教学中的学生积极活动的内容
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-15怎样检查练习本
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-17教给学生观察
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-18怎样靠阅读扩充知识
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-19阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-20不要让能力和知识关系失调
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-21兴趣的秘密何在
??苏霍姆林斯基给教师的100个建议-22争取学生热爱你的学科
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-23怎样把思想同自尊感融为一体
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-24谈谈学生的智力生活
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-26要教会儿童利用自由支配的时间
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-27让每一个学生都有最喜欢做的事
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-25使学生有自由支配的时间
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-28用劳动的爱好来教育学生
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-29怎样使学生注意力集中
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-30谈谈直观性问题
给教师的100个建议-35怎样培养记忆力
?苏霍姆林斯基给教师的100个建议-31给准备教一年级的教师的建议
?给教师的100个建议-32怎样在学龄前期研究儿童的思维
?给教师的100个建议-33给刚参加学校工作的教师的几点建议
?给教师的100个建议-34怎样发展儿童的思维和智力
?给教师的100个建议-36要爱惜和发展青少年的记忆力
?给教师的100个建议-37培养儿童对图画的爱好
?给教师的100个建议-38怎样训练儿童流利地书写
?给教师的100个建议-39教给儿童用左、右手都会工作
?给教师的100个建议-40动手和智慧
?给教师的100个建议-40动手和智慧
?给教师的100个建议-41智育的真谛
??给教师的100个建议-42怎样学习别的教师的经验
?给教师的100个建议-43怎样才能使儿童愿意好好学习
?给教师的100个建议-44给复式教学的学校教师的建议
?给教师的100个建议-45教师应当写哪些计划
?给教师的100个建议-46关于写教师日记的建议
?给教师的100个建议-47怎样培养脑力劳动中的自我纪律
?给教师的100个建议-48要思考，不要死记!-
?给教师的100个建议-49要让学生掌握学习的工具
?给教师的100个
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