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- 2015-09-15 发布于安徽
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总第81期 陶 专: “结晶学及矿物学”课程教学改革实践初步探索 65
教学内容,因为该部分内容属于矿物学的一个分 主导转变;由教师单向注入式教学向师生互动式
支——成因矿物学,从专业角度看可以不要求学 教学转变;由仅适应粉笔授课向适应现代教学手
生掌握这部分知识。 段相结合使用的教学方法转变;由仅重视课堂教
(3)加强了矿物的形态及物理性质部分的教学 学向课堂教学和实践教学相结合转变…。
内容,观察和描述矿物的形态及物理性质是鉴定 5.加强实验教学建设
矿物的专业技能,要求学生学会如何观察并用正 加强实验室软、硬件环境建设,在实验室安装
确的专业术语描述这些性质及特征,掌握鉴定矿 多媒体教学设备,修编不同学时数的实验教学指导
物的基本方法。 书,补充实习矿物标本,建设开放性实验室,便于
(4)重点总结几十种常见矿物的鉴定特征,要 学生在课外也能经常进行复习,搭建综合实验教学
让学生记住每一个矿物的所有鉴定特征
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