绥江县2011年学习型党组织建设工作总结.docVIP

绥江县2011年度学习型党组织建设工作总结 中共绥江县委宣传部 （2011年12月22日） 今年以来，绥江县学习型党组织建设工作，在市委学建办的指导下，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求，围绕移民工作中心，突出学习重点，科学统筹安排，竭力注重措施落实，党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为加快推进全县移民迁建工作，实现绥江经济社会跨越发展提供了强有力的智力支持和思想保障。 一、工作情况 （一）强化组织保障和检查督促，学习型党组织建设开展有序。 绥江县把开展学习型党组织建设作为一项重大政治任务来抓。年初，县委召开常委会议，专题听取县学习型党组织建设办公室工作汇报，研究确定了组织机构、学建工作意见及活动方案，明确了全年日程安排和任务要求。调整充实了绥江县学习型党组织建设工作领导小组，为学建活动的顺利实施提供了组织保障。各级党组织负责人是学习型党组织建设的第一责任人，对所在单位的学习型党组织建设工作全面负责、全程负责，特别是对学习的实际效果负责。在全县范围形成了“各司其职、各负其责、上下协调、齐抓共管”的工作格局。 县委宣传部制定了完善的学习活动方案，提出了在职干部理论学习安排意见和乡科级党委（党组）中心组理论学习计划，并加强了督促指导， （二）狠抓干部教育培训，学习型党组织建设扎实推进。 在移民迁建工作任务十分繁重的情况下，坚持开展领导干部和工作骨干集中教育培训。针对全县干部工作压力大、学习时间少的问题，在县委党校集中培训了乡科级领导干部、中青年后备干部、骨干公务员以及行政村干部15期3000余人次。通过政治理论、科技知识、法律法规、基层工作方法以及心理教育等知识的集中培训，缓解了干部的工作压力，提高了干部的政治修养和理论素质，增强了干部解决实际问题的能力。 （三）创新载体，树立典型，学习型党组织建设效果明显。 重新载体，一是由红十字会开设“专家学者讲堂”，先后邀请省级专家12人前来授课15场；二是开办“流动学堂”，组织干部外出汶川、都江堰、屏山等地学习考察，学习借鉴先进经验；三是结合“大下访、大接访”、“下挂锻炼”、“挂钩帮扶”等活动，把学习场所搬到部门、企业和田间地头、群众家里，针对存在的实际问题现场学习、现场研究解决，已经派出到乡、村挂职干部25人；四是乡镇、部门开设“讨论课堂”，找出本乡镇本部门最需要解决的问题，组织集中讨论，发挥集体智慧，找到解决问题的办法。 树立典型，推出了县纪委监察局党支部、财政局党支部、新滩镇党委等学习型党组织建设的先进典型。 （四）发挥“三个平台”作用，大力营造了学习型党组织建设工作浓厚氛围。 一是借助县级媒体宣传平台，大力宣传学习型党组织建设活动。县电台电视台、绥江党建网和《今日绥江》报开设了“学习型党组织建设”专栏、专题，集中力量对学建活动进行全方位宣传报道，做到了每季度有版面、有声音、有画面，全面反映各级党组织开展学建活动情况，充分展示活动带来的新举措、新成效，发挥媒体的宣传引导作用。 二是借助传统宣传平台，通过设立宣传专栏、悬挂横幅、编印简报、发放宣传资料等形式，及时刊发活动进展情况。 三是借助活动宣传平台，组织送戏、送电影、送图书和送展览“四送”活动，将党的理论、方针、政策创作成通俗易懂的文艺作品，编排成群众喜闻乐见的文艺节目，寓教于乐，提高广大党员干部学建活动意识，推动了学建活动的深入开展。截至目前，印发《理论参考》48期2880份，电视广播台播出学建新闻30条、网络媒体20条、张贴标语100余条、专栏50期、橱窗30个、办墙报100余期、下发简报19期60条、各类会议100余场，艺术团下乡演出20场，观众达3万人次。 二、存在问题及下部工作打算 一年来，绥江县的学习型党组织建设虽然取得了一定成绩，但离市委学建办的要求还有一定差距，主要表现在：学调结合的还不够、档案归档不够齐全、考核管理机制不完善及宣传还不深入等问题。在下部工作中，一是把深入实际调查研究作为推动党员干部学习，推动学习型党组织建设的重要途径。以“移民先锋工程”、“创先争优活动”、“十万党员进农家，万名干部下基层”和“移民挂钩帮户”等活动为载体，组织力量主动深入基层开展调研，用理论指导实践，推动学习型党组织建设不断深化。二是抓好学习型党组织建设工作信息上报工作。三是抓好相关档案的收集整理，进一步加强学习痕迹资料的管理，做到专人负责，专人管理。四是强化考核和管理，探索做好学习型党组织建设工作的新途径和新办法，推动学习型党组织建设。如切实把党员干部的学习纳入宣传思想文化工作的年度考核内容，进一步加强干部学习痕迹资料的管理，年终将学习资料装订归档，做到专人负责，专人管理。 - 1 - - 2 -