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分离规律试验,骨盆分离试验,基因分离规律的实质是,骨盆分离挤压试验,分离规律,骨盆挤压与分离试验,椎间孔分离试验,油气分离试验如何做,分离试验,厨房混合物分离试验
第二节 分离规律试验
【目标引领】（能控制自己的人，才能掌握自己的命运）
1、阐明基因分离规律。
2、通过分离规律发现的过程，体验科学探究的历程，养成质疑、求实的科学精神；
3、学会提出假说、验证假说，理解假说演绎方法在科学研究中的应用
【预习】完成同步训练第28-29页的知识梳理，思考总结以下问题：
杂交实验的步骤如何？
分离规律发现的过程有几个步骤？
分离规律的实质是什么？
什么是显性基因？隐性基因？等位基因？
什么是显性性状？隐性性状？相对性状？
什么是基因型？表现型？纯合子？杂合子？
什么是杂交？自交？测交？
【导入】爱美之心人皆有之。父母总希望子女能够遗传得到自己的优良性状，这能如愿以偿吗？
【学导结合】
孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验
一、杂交实验，发现问题
1、杂交试验步骤
第一步： 。
第二步： 。
第三步： 。
2、写出一对相对性状的豌豆（如高茎和矮茎）杂交实验遗传图解
3、写出符号或含义 P: ♀: ♂:
×: F1: F2: 自交:
4、显性性状：
隐性性状：
相对性状：________________________________________________________________
性状分离：
杂交：
自交：
5、F2性状分离比3：1是偶然的吗？
二、提出假说，解释现象
1、遗传性状是由遗传因子（基因）控制的。
显性基因：
隐性基因：
等位基因：位于 上 上控制 的基因。
2、生物体细胞中控制性状的基因 存在，一个来自 ，一个来自 。
（1）纯种的亲代紫花豌豆和白花豌豆体细胞中的基因组成是 和 。
（2）子一代F1紫花体细胞中的基因组成是 。
3、在F1中，一个基因能够掩盖另一个基因的作用。如： F1的基因组成是Aa，表现型为 。
4、在生物体形成生殖细胞形成配子时，成对的基因彼此分离，随着配子独立遗传给后代。
写出一对相对性状的豌豆杂交实验分析图解
表现型， 如：
基因型， 如：
表现型相同，基因型 。基因型不同，表现型 。基因型相同， 环境相同，表现型 ；环境不同，表现型 。
由 基因的配子结合成的 发育成的个体，叫纯合子。 稳定遗传。
由 基因的配子结合成的 发育成的个体，叫杂合子。 稳定遗传，后代会发生 。
总结归纳
在子二代中有关问题：
1、基因型有 种，种类和比例是_______________.
2、表现型有 种, 显性：隐性=
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